岁月钟声阅读答案汪曾祺

我读的小学是县立第五小学,简称五小,在城北承天寺的旁边,对面是天地坛。五小有一支校歌:?西挹神山爽气,东来邻寺疏钟,看吾校巍巍峻宇,连云栉比列其中。半城半郭尘嚣远,无女无男教育同。桃红李白,芬芳馥郁,一堂济济坐春风。愿少年,乘风破浪,他日毋忘化雨功。“巍巍峻宇”,“连云栉比”,实在过于夸张了。但记忆中学校门外的地势确比校内高,进大门,要下一个慢坡,慢坡是?站砖’铺的。不是笔直的,而是有点弯。不知道...阅读全文»

汪曾祺《葡萄月令》阅读答案

葡萄汪曾祺四月,浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了。施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!原来是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。五月,浇水,喷药,打梢,掐须。葡萄一年不知道要喝多少水,...阅读全文»

[散文] 汪曾祺散文文化价值

2020-02-06 汪曾祺散文
引导语:汪曾祺的散文始终是在传递着这样一种信息,即生活是美好的,只要善于发现,你就会觉得生活处处都充满着乐趣,人无论碰到什么情况,也应该保持的乐观的态度去面对生活。下文是有关他的散文文化价值知识,欢迎大家阅读学习。汪曾祺的散文大致分为两种,一种是叙事类的,还一种是写物写景的。不管是哪种散文,都使人读起来异常轻松,好像是在听一位和蔼可亲的老者亲切与你交谈,给人一种很安逸的感受。汪曾祺的散文始终是在传...阅读全文»

[教案范文] 汪曾祺胡同文化教案

引导语:汪曾祺是现代著名的小说家、散文家。无论是他的小说还是散文都散发出浓郁的文化气息尤其是他的小品文。下面是有关他的《胡同文化》的原文教案,欢迎大家阅读学习。■教学目标:1、理解胡同文化的内涵,探究胡同文化后面深刻的历史背景。2、品味文章平淡、朴素、口语化而极富表现力的语言特点。【重点】3、体会作者对胡同和胡同文化的复杂感情。【难点】■教学安排:2课时■教学步骤和主要内容:●导语:文化作为人...阅读全文»

汪曾祺短篇小说

2020-01-27 汪曾祺
引导语:汪曾祺以散文笔调写小说,写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风,富于地方特色。下文是有关他的短篇小说资料知识,欢迎大家阅读学习。汪曾祺短篇小说篇1:汪曾祺小说选读后感范文汪曾祺先生的作品自述都是不期而遇,行云流水的记录也注定了他的作品中不可磨灭的散文影子。一切景语皆情语。初读汪曾淇先生的作品不管是《复仇》、《老鲁》,还是其他的作品总有一股淡淡的韵味萦绕在心头。一切语句中都有着气氛,人...阅读全文»

汪曾祺 跑警报 原文

2020-01-26 汪曾祺
作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授,——听说是雷海宗先生,他开的一门课因为讲授多年,已经背得很熟,上课前无需准备;下课了,讲到哪里算哪里,他自己也不记得。每回上课,都要先问学生:“我上次讲到哪里了?”然后就滔滔不绝地接着讲下去。班上有个女同学,笔记记得最详细,一句不落。雷先生有一次问她:“我上一课最后说的是什么?”这位女同学打开笔记夹,看了看,...阅读全文»

[教案范文] 汪曾祺 鉴赏家 教案

2020-01-26 教案汪曾祺
汪曾祺《鉴赏家》小说的主旨是什么?是如何描写人物形象的?其中“融画入文”的叙事手法了解多少?教学目标1、了解汪曾祺小说的风格2、把握叶三这一人物的独特形象3、赏析本小说散文化的特点教学重点1、细读文本,通过语言、动作、环境等,把握叶三这一人物的独特形象2、了解散文化的小说与一般小说的区别教学难点鉴赏小说中蕴含的真、善、美教学方法阅读与探讨教学过程一、导语文学是人学,真、善、美是文学桂冠上的三颗明珠...阅读全文»

[散文] 汪曾祺美食散文

2020-01-26 汪曾祺散文
引导语:汪曾祺不仅是著名的文学家,也是一位出色的美食家,下面是小编收集几篇他的美食散文,欢迎大家阅读学习。蒌蒿、枸杞、荠菜、马齿苋小说《大淖记事》:“春初水暖,沙洲上冒出很多紫红色的芦芽和灰绿色的蒌蒿,很快就是一片翠绿了。”我在书页下方加了一条注:“蒌蒿是生于水边的野草,粗如笔管,有节,生狭长的小叶,初生二寸来高,叫做‘蒌蒿薹子’,加肉炒食极清香。……”蒌蒿的蒌字,我小时不知怎么写,后来偶然看了一...阅读全文»

[摘抄] 汪曾祺散文好段摘抄

引导语:有关汪曾祺散文,下面是小编收集散文的优美好段摘抄,欢迎大家阅读学习。1)如果你来访我,我不在,请和我门外的花坐一会儿,它们很温暖,我注视他们很多很多日子了。2)它们开得不茂盛,想起来什么说什么,没有话说时,尽管长着碧叶。你说我在做梦吗?人生如梦,我投入的却是真情。3)语言的美不在一句一句的话,而在话与话之间的关系。4)流动的水,是语言最好的形象。5)曾见一些青年同志写作,写一句,想一句。我...阅读全文»

[故事] 汪曾祺的爱情故事

施松卿和汪曾祺携手在中国建设中学一直呆到1946年7月,然后才结伴离开了昆明,一个回到长乐,一个到了上海。其中的爱情故事,你想知道?汪曾祺与施松卿的爱情故事1马来侨领施成灿在作家汪曾祺的生平介绍中很少提到他是华侨的女婿这件事。汪曾祺夫人施松卿,我的姑妈,是南洋长大的。在马来亚,松姑一家的生活倒也衣食无虞。她父亲很热心于当地的社会公益事业,后来成了著名侨领。由于他与当地群众打成一片,即使在日本人占领...阅读全文»

冬天 汪曾祺 灯火可亲

2020-01-26 汪曾祺
天冷了,家人闲坐,灯火可亲,那么大家学习阅读了汪曾祺《冬天》?冬天汪曾祺①天冷了,堂屋里上了槅(gé)子。槅子,是春暖时卸下来的,一直在厢屋里放着。现在,搬出来,刷洗干净了,换了新的粉连纸,雪白的纸。上了槅子,显得严紧,安适,好像生活中多了一层保护。家人闲坐,灯火可亲。②床上拆了帐子,铺了稻草。洗帐子要捡一个晴朗的好天,当天就晒干。夏布的帐子,晾在院子里,夏天离得远了。稻草装在一个布套里,粗布的,...阅读全文»

汪曾祺与家乡的食物

2020-01-26 汪曾祺
汪曾祺生平创作的大量文学作品中,以“吃”为题材的占了较大比重。汪曾祺谈吃,不同于周作人的书卷气,张爱玲的妇道相,梁实秋的饕餮貌;汪曾祺谈吃,似乎是在闲聊,不经意间却流露出淡雅而博学的文化气息,令人百读不厌。汪先生谈吃论食的著名作品有小说《金冬心》、《黄油烙饼》,散文《故乡的食物》、《五味》,文论《吃食的文学》等。与梁实秋、周作人等前辈相似,汪曾祺对中华美食的了解、研究也十分广泛。其最为钟情的莫过于...阅读全文»

职业汪曾祺阅读答案

引导语:汪曾祺的《职业》是讲求职的那些事情?下文是原文与相关的阅读答案,欢迎大家阅读学习。职业汪曾祺文林街一年四季。从早到晚,有各种吆喝叫卖的声音。大人小孩都听得很熟了。“有旧衣烂衫找来卖!”我一辈子也没有听见过这么脆的嗓子,就像一个牙口极好的人咬着一个脆萝卜似的。这是一个中年的女人,她的声音很高,拉得很长,一口气。“有人买贵州遵义板桥的化风丹?……”我好像只看见这人走来走去,吆喝着,没有见有人买...阅读全文»

《小学生汪曾祺读本》介绍

内容简介:《小学生汪曾祺读本》:为什么要强调“阅读”?为什么倡导阅读“经典名著”?小学生能“接受”经典名著吗?由丁慈矿所编著的《小学生汪曾祺读本》能给你开一扇小小窗子,透过这扇窗子,愿你感受到汪曾祺爷爷文字的美好。照汪爷爷这样观察世界,你会发现这个世界很有意思;照汪爷爷这样作文,你会学得纯粹的中文。咱们的中文多么美啊!简洁、纯净、优雅……这些文字特点你可能读书以来还未曾体会到,那么,请打开《小学生...阅读全文»

汪曾祺《葡萄》阅读答案

葡萄汪曾祺四月,浇水。葡萄喝起水来是惊人的。它真是在喝哎!葡萄藤的组织跟别的果树不一样,它里面是一根一根细小的导管。浇了水,不大一会,它就从根直吸到梢,简直是小孩嘬奶似的拼命往上嘬。浇过了水,你再回来看看吧:梢头切断过的破口,就嗒嗒地往下滴水了。施了肥,浇了水,葡萄就使劲抽条、长叶子。真快!原来是几根根枯藤,几天功夫,就变成青枝绿叶的一大片。五月,浇水,喷药,打梢,掐须。葡萄一年不知道要喝多少水,...阅读全文»

图文推荐

2019-02-16
[设计思路1]在略读课文的基础上,画出并通过对描写小男孩献血时神态、动作的句子的精读,体会他内心活动的变化,渗透无私奉献的友爱教育,同时学习抓住关键词语体会文章思想感情的读书方法。[教学过程]一、导入--提出本课学习任务1由《狼牙山五壮士》的简单回顾,引入学习战争时期的另一个感人故事,揭示课题。2读读“阅读提示”,提出学习任务与要求。①略读课文,想想小男孩献血时是怎样想的?②读读课文,画出描写小男...阅读全文»
2019-02-16
1、走着,慢慢地走着。初平,如一面镜子,又像一块翡翠。我欣赏着马在水里的英姿,杨柳在水中的妩媚如此美,连马也放慢了步子正值初春,仍化不去那一团云雾,那不正像是将翡翠包在一块白石里面吗?那是蓬莱仙岛,令人好奇,又令人向往。天高云淡,云又似乎在围着山起舞,还记地白娘子吗?对,这是她的衣裙。2、站在空气清新的小路上看西湖,西湖便那样清亮,盈盈的。碧水中,风姑娘偶尔提着裙子来这里游戏,不时荡过一条条水波,...阅读全文»
2019-02-16
家庭教育对于孩子们来说至关重要,对孩子的教育影响极大。家庭是孩子们的第一间学堂,家长是孩子的第一位老师,有怎样样的家长就会有什么样的孩子。因为家庭的教育对孩子来说是最为接近的社会环境,这种环境造就着孩子的素质,培养他们的性格特点。良好教育能促进孩子成长、成才;教育不当会阻碍孩子的发展,影响孩子未来的前途。在家庭教育中应避免不当的教育方法,今天有幸请到一位优秀的妈妈与我们一起分享她个人与众不同的育儿...阅读全文»
2019-02-16
下面给大家提供一篇关于小学生多位数的认识练习试题,仅供参考。一、填一填。1、8□578≈80000,□里可以填的数有。2、30060005000是一个()位数,6在()位上,表示6个(),3在()位上,表示()个()。3、在○内填上“>”、“<”或“=”。82006○82600900000000○9亿1234000000○10000023404、用6、7、8、9和三个0组成一个最小的七位数,并且这...阅读全文»
2019-02-16
课型新授课课题12、北京亮起来了课时2课时教学目标设计1.认识15个生字,会写12个字。2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。教学方法设计根据学生的年龄特点,运用创设具体、生动的画面,使学生通过形象感受来理解课文,并通过多种形式的朗读法,民主交流...阅读全文»
2019-02-16
圣诞老人原来的名字叫做尼古拉,在第四世纪的时候,出生在小亚细亚巴大拉城,家庭富有,父母亲是非常热心的天主教友,不幸他的父母早逝。尼古拉长大以后,便把丰富的财产,全部捐送给贫苦可怜的人,自己则出家修道,献身教会,终生为社会服务。尼古拉后来作了神父,而且还升为主教。他一生当中,做了很多慈善的工作,他最喜欢在暗中帮助穷人,圣诞老人是他后来的别号,这个名字是出自他暗中送钱,帮助三个女孩子的故事。据说在尼古...阅读全文»

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