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2018教育局校园周边环境整治工作总结模版(资料4)

2020-07-08 03:39:25 3 0

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1、障学校的安全。落实值班值守措施,严格执行小时值班和制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、安管主任、总务主任、教导主任、班主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。、密切配合,集中整治突出治安问题。主动联合明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、夏天用水、冬季取暖等逐一进行全面检查,确认无安全隐患。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改。做到时时检查、处处留心,严加防范。在食堂管理上,严格遵的自觉性,我们对各中小学家长学校的开办情况进行了检查,要求把法制教育作为重要内容列入教学计划,家长学校要做到教学计划、教学内容、课时安排、教师“四落实”,拓宽了法制教育的渠道,收到了很好的效果。、开展各种安全教育。我们加大《预防未成人犯罪法》的宣传,开展反邪教警示教育,以及防艾、环保、食品卫。



2、园创建活动。为深入贯彻省市县有关文件精神要求,不断加强我县学校安全工作的基础建设,全面落实安全管理的工作责任,扎实做好学校及周边治安综合治理工作,努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园,县教育局、联合县综治办、县公安局在全县学校范围内开展“平安校园”创建活动。我县所学校已经省级平安校园的验收。近年来,在教育局和各学校的努力下,有关部门的指导和积极配合下,我县学校及周边环境综县中小学、幼儿园安装监控系统,目前,全县所有中学和有条件的小学在财务室、计算机室等重点部位安装了“三铁一器”和监控设备,有效地解决了校园重点部位安全问题。利用假期组织全县中小学、幼儿园和县直学校主要领导、分管安全工作的领导和门卫参加县安监局、县公安局举办的安全工作、内部保卫工作培训班,邀请有关专家做安全管理工作知识专题讲座,更换余名年龄偏大的门卫等,以增强学校领导和安全管理人员的素质,提高对突发事故的处理能力,进一步保。



"资料":资料是一个汉语词汇,读音为zīliào,指生活中必需的用品,也可指可供参考作为根据的材料。一般用作名词。赵树理《实干家潘永福》等均有相关记载。(1)∶物资材料生产资料(2)∶可作依据的材料(3)指人事物的相关多类信息、情报。(4)资料的意义非常的广泛,多可以指需要查到某样东西所需要的素材。又比如你需要一张图片作为相册的封面,这张图片就是你所要找的资料。①生活、生产中所有的必需品:生活资料;物品资料...更多描述»

3、保障。校园内部安全隐患整治体现一个“精”字。一是设施“精”,在人防建设上,市政府将校园保安纳入公益性岗位保障范畴,为全市中小学增配安保人员人。在物防建设上,大力实施校舍安全工程,全学校自查安全隐患情况,找出学校及周边环境存在的突出问题和安全隐患,通过汇总共查出安全隐患多起。明确任务,切实整改。月日至月日,针对排查找出的问题,各小组召开专门会议,交流检查情况,将隐患通报到当地辖区政府,要求制定整改措施,并下发整改通知书,明确整改时限和责任人,督促落实领导小组安全管理责任,逐项整改,一一落实。期间督办组共计下发整改通知书份,做到了责任到人,限时限期整改。认真督办,重点复查。月日至月日,督办小组根据整改通知书的具体内,协调工作力量,强化工作措施,进一步抓好校园及周边环境整治工作,全力保障师生人身财产安全,努力促进全市教育和谐稳定发展。篇二:教育局校园周边环境整上再次明确了各镇办行政一把手的安全责任,并责成各乡镇办成。



"环境":人类生存的空间及其中可以直接或间接影响人类生活和发展的各种自然因素称为环境。对人的心理发生实际影响的整个生活环境也称为环境,更多称为心理环境。人们的生活环境包括自然环境和社会环境,它囊括了对人发生影响的一切过去、如今和将来的人、事、物等全部社会存在,其中历史传统、文化习俗、社会关系等社会现实,则是更为重要的心理环境。人不能反映生活环境中的全部事物,实际上对人心理发生影响作用的心理环境只是人整个生活...更多描述»

4、各小组根据安全隐患点进行逐一的检查验收,按照谁检查,谁负责;谁签字,谁负责的原则,切实责任到人。验收的结果直接与各地、各部门年度综治工障范畴,为全市中小学增配安保人员人。在物防建设上,大力实施校舍安全工程,全市所有镇直中小学均达到或接近省定标准,所有村小基本达到了有院墙、有门房、有门卫、有安保器材、无危房的“四有一无”的标准。在技防建设上,全市中小学配齐安防器械“八大件”和消防设施设备,安装了视频监控系统,并安排专人值守,基本达到全覆盖。二是制度“精”。完善和落实《学校领导带班值日和带队巡逻制度》、《门卫管理制度》、《矛盾纠负责;谁签字,谁负责的原则,切实责任到人。验收的结果直接与各地、各部门年度综治工作考核挂钩。三、细化工作措施,明确工作责任,形成长效机制在周边环境整治过程中,各中小学幼儿园认真贯彻落实会议精神,严格按照工作部署,加强校园安全管理,认真排查安全隐患,积极落实隐患整改,使校园安全得到了更有效的。



"周边":周边,一是指周边通常指附近的地方,二是指国内习惯用周边产品来定义动漫相关产品。而在国外,这类商品被统称为HOBBY(业余爱好,嗜好),有硬周边(COREHOBBY)与软周边(LIGHTHOBBY)的区分。像扭蛋、挂卡、模型、手办这样没有多少实用价值纯观赏收藏的被称为硬周边,相对价格较高;另外常见的借用某个动漫形象生产的具有一定实用性的如文具、服饰、钥扣、手机链等商品被称为软周边,相对价格便宜。一、...更多描述»

5、”创建工作列入全年工作计划,并认真抓好综治工作的落实。教育局和各教办、县直学校签订了社会治安综合治理责任书,学校主要领导是综治工作第一责任人。学校也成立了综治工作领导小组,把综治工作列入学校总体规划之中,学校与相关处室、年级组签订三级责任书,使综治工作责任落实到人,做到人人重视综治工作。各校还制定相应的考核评估条例,并把综合治理工作内容列入到学校评先评优指标体系之中,局委会定期研究综治工作,对患、矛盾纠纷的化解和调处任务层层分解,落实到人,落实到部门,做到目标明确,责任落实。、加强安全防范和治安保卫工作。我们积极加大安全保卫工作的人力物力投入,全县中小学幼儿日常维护保管,确保有效。对过期的器材一律要求更换。按照消防要求,合理配置安全出口和疏散通道,并保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在水池,楼梯,配电设施等易发生危险的地方设置必要的防火设施或警示标志。校园周边卫生和文化隐患整治落实一个“严”字。市工。



"教育局":根据中华人民共和国机构编制委员会规定。国家教育部是主管教育事业和语言文字工作的政府工作部门。根据上述职能调整,国家教育局的主要职责是:(一)全面贯彻党和国家的教育方针、政策和法规,研究制定全国教育事业的具体方针、政策并组织实施。(二)研究制定全国教育发展规划和年度发展计划,拟定教育事业发展的重点、规模、速度和步骤,组织、指导、协调全国教育发展规划、年度计划、教育体制改革和办学体制改革的实施。(三)...更多描述»

6、行政一把手负总责,分管领导具体抓的校园环境整治工作专班。各学校相应成立以一把手任组长,分管校长及相关人员为主要成员的安全隐患排查整改专班。各学校通过组织召开全校教师安全工作会议、开办安全教育主题班会、LED标语、安全教育宣传栏等形式,切实提高师生安全意识。二、周密安排部署,精隐患整治落实一个“严”字。市工商行政管理部门定期对学校周边的副食店和餐饮店进行检查,有效阻止了过期和劣质食品销售。市食药局对辖区校内的食堂、超市及校外小饮食、小超市进行集中整治。整治过程中补办餐饮许可证个,发放食品安全公示牌个,发放宣传单多份。市文广新局出动执法人员多人、车辆余台,对城区网吧开展特别清查行动,累计检查网吧多家(次),对学校周边的歌舞厅、游戏机室、影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所也进行了集中清理,依法取缔家,行政处罚,并把综合治理工作内容列入到学校评先评优指标体系之中,局委会定期研究综治工作,对全县学校安全工作进行部署和。

7、行政管理部门定期对学校周边的副食店和餐饮店进行检影音图书出租室、出租屋等文化娱乐场所也进行了集中清理,依法取缔家,行政处罚家,收缴黄色淫秽书刊本,非法音像制品余张,有效净化了校园周边的文化环境。通过各个部门的通力合作,我市校园及周边环境整治取得了显著效果,但由于学校点多面广,校园及周边环境存在的问题不可能毕其功于一役,需要各镇办各部门持之以恒、团结协作、常抓不懈。在今后的工作中,市学校及周边环境整治领导小组将进一步落实工作责任,协调工作力量,强化工作措施,进一步抓好校园及周边环境整治工作,全力保障师生人身。认真督办,重点复查。月日至月日,督办小组根据整改通知书的具体内容对各地、各学校的整改工作开展督办工作,对大安全隐患进行复查。市政府召开各小组组长会议,听取各小组的工作汇报,汇总督办情况,并下发了《关于全市学校安全隐患整改活动检查督办情况的通报》,推动各辖区政府迅速积极的完成整改。认真完成检查验收。月日至月日。

8、排。二、采取有效措施,提高工作实效、加强对学校及周边治安隐患和矛盾纠纷的排查。我们按照《曲沃县教育系统集中整治学校及周边治安工作方案》,深入了解全县学校的实际情况,对学校及周边治安秩序进行摸底排查。结合对《关于迅速加强学校、幼儿园及周边安全工作的紧急通知》的贯彻落实,认真组织实施,将治安隐患、矛盾纠纷的化解和调处任务层层分解,落实到人,落实到部门,做到目标明确,责任落园创建活动。为深入贯彻省市县有关文件精神要求,不断加强我县学校安全工作的基础建设,全面落实安全管理的工作责任,扎实做好学校及周边治安综合治理工作,努力营造一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园,县教育局、联合县综治办、县公安局在全县学校范围内开展“平安校园”创建活动。我县所学校已经省级平安校园的验收。近年来,在教育局和各学校的努力下,有关部门的指导和积极配合下,我县学校及周边环境综合治理情况取得了很大进展,为全县师生营造了一个安定和。

9、直学校开展校园安全大检查。在检查中,一一列出检查项目抓软件,使校园内部监控无盲区,安全管理无漏点。学校周边交通安全隐患整治要求一个“重”字。城管、工商、交警等部门对周边交通安全隐患出重拳,对乱搭乱建、占道经营问题的进行了集中整治,全市共拆除学校及周边违章建筑物处,面积余平方米,取缔学校周边占道经营交通秩序。市城管局工作人员对城区学校周边占道经营情况进行了二次集中清理,妥善解决了城区学校周边占道经营的问题。在全市校车必经之路整治中,全市完成路肩培护土方工程万方、危桥改造座,修建错车平台近个、设立警示桩(标志)多个、安装减速板近米,消除道路安全隐患余处。查处非法接送学生车辆,每月定期开展校车驾驶员培训,保障驾驶员安全行车。校园消防安全隐患整治呈现一个“细”字。各地各校组织专班,全面排查了教室、宿舍、实验室、食堂、院墙、厕所、板报墙领导组织,层层落实责任教育局成立了教育系统“平安校园”创建工作领导小组,把“平安校园。

10、谐的环境。我们将根据省市县工作要求,进一步调整工作思路,集中力量对存在的问题进行整改,为全面落实“平安校园”创建和校园周边环境整治目标任务努力工作,为我县广大青少年健康成长创设优良的环境,办人民满意的教育。(全文完)年月日共计配备了保安服套,警棍支,催泪器支,防割手套副,双股钢叉支。共投入余万元,对全县中小学、幼儿园安装监控系统,目前,全县所有中学和有条件的小学在财务室、计算机室等重点部位安装了“三铁一器”和监控设备,有效地解决了校园重点部位安全问题。利用假期组织全县中小学、幼儿园和县直学校主要领导、分管安全工作的领导和门卫参加县安监局、县公安局举办的安全工作、内部保卫工作培训班,邀请有关专家做安全管理工作知识专题讲座,更换余名年龄偏大的门卫等,以增强学校领导和安全管理人员的素质,提高对突发事故的处理能力,进一步保障学校的安全。落实值班值守措施,严格执行小时值班和领导带班值守制度,及时掌控最新的安全稳定动态,。

11、”创建工作列入全年工作计划,并认真抓好综治工作的落实。教育局和各教办、县直学校签订了社会治安综合治理责任书,学校主要领导是综治工作第一责任人。学校也成立了综治工作领导小组,把综治工作列入学校总体规划之中,学校与相关处室、年级组签订三级责任书,使综治工作责任落实到人,做到人人重视综治工作。各校还制定相应的考核评估条例,并把综合治理工作内容列入到学校评先评优指标体系之中,局委会定期研究综治工作,对患、矛盾纠纷的化解和调处任务层层分解,落实到人,落实到部门,做到目标明确,责任落实。、加强安全防范和治安保卫工作。我们积极加大安全保卫工作的人力物力投入,全县中小学幼儿日常维护保管,确保有效。对过期的器材一律要求更换。按照消防要求,合理配置安全出口和疏散通道,并保证紧急疏散通道、安全出口和消防车通道畅通。在水池,楼梯,配电设施等易发生危险的地方设置必要的防火设施或警示标志。校园周边卫生和文化隐患整治落实一个“严”字。市工 。

12、息畅通及时。修订完善突发公共事件应急预案,不断完善应急反应机制,提高应急处置能力,主要领导第一时间要亲临现场,靠前指挥。结合学校实际,制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、门卫管理、食堂食品卫生安全管理、集会和大型活动安全管理、安全报告等制度,还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件等方面的应急处理预案,并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、安管主任、总务主任、教导主任、班主任和全体教职工,形成了人人有责任、人人有担子的安全管理体系。、密切配合,集中整治突出治安问题。主动联合明细,明确检查范围、重点,对学校校舍、教学设备、消防设施、学校食堂、夏天用水、冬季取暖等逐一进行全面检查,确认无安全隐患。对检查出的安全隐患,学校立即组织整改。做到时时检查、处处留心,严加防范。在食堂管理上,严格遵守食品卫生法规。学校食堂从业人员持证上岗,定期进行体检,统一着装。食堂

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