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爱有时很简单作文600字

2020-07-08 01:56:57 0 0

爱是什么?爱是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

  21世纪的新女性,不是传统意义上的贤妻良母,也不是男人眼中性格粗犷的女强人,她不是一个一成不变的角色,她流动在职业女性与贤妻良母之间。

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  在课堂上多提问他们,对优等生,多提问一些有针对性、启发性的问题;对后进生多提问一些基础知识,促使他们不断进步。当后进生作业出现较多错误时,教师要当面批改,指出错误,耐心指导。当少数后进生因基础差而难以跟班听课时,我们应采取系统辅导的方法,以新带旧,以旧促新,帮助后进生弥补知识上的缺陷,发展他们的智力,增强他们学好数学的信心。发现他们的优点和成绩就及时表扬,以此来提高他们的学习成绩。

而我认为,爱,是来自于生活中的点点滴滴。

  在限定的课堂教学时间内,是很难满足和适应不同学生的需要的。因此,组织课外辅导,作为课堂教学的补充是很有必要的。对于优等生,我打算制定课外资料让他们学习,布置要求较高的作业让他们独立思考。同时,在每天放学后定期对后进生进行辅导,对当天所学的基础知识进行巩固,对掌握特别差的学生,进行个别辅导。平时,在后进生之间让他们开展一些比赛,比如:看谁进步快、看谁作业得满分多、看谁成绩好等。

就在七年级上期,我刚来到这所陌生的学校,对自己充满信心,认为我已经长大了,什么也不害怕,但是,我毕竟也只是一个十二岁的小孩子,第一次一个人到人生地不熟的长沙读书,不免有些害怕,然而,就在新学期寄宿的第一个晚上,意外发生了。

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助差生取得适当进步,让差生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成数学思维基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批数学尖子,挖掘他们的潜能,从培养数学思维能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础和能力,并能协助老师进行辅差活动,提高整个班级的数学素养和数学成绩。



那天晚自习后,比较累,胸口闷闷的,也没怎么在意。回寝后,洗澡,洗衣服,一切都规律地进行着,熄灯后,躺在床上,不知是天气太热还是第一次寄宿不适应,总觉得心里又烦又闷,喘不过气来,大口呼气着,听到我这样的声音,上铺的同学问绿色wWw.0279.nEt我:“小胖,怎么了?不舒服吗?”我说:“总感觉胸口闷,喘不过气。他皱着眉头,脸上呈现出担心的神色。”“那我陪你去医务室看吧!”“好。”于是,我在宿管老师和同学的陪同下去了医务室,医生说:“还喘不过气的话,先吸氧吧。”我躺上了床,鼻子里插着氧气管,后来还是哪位同学帮我付的医药费,因为我没带卡。我问:“医药费多少钱,到时我还你。”他却说:“不要紧,没什么大不了的”那位同学还一直陪我到晚上十点半,我很感动。心想:在异地读书,能有这样的同学帮助我,我真是幸福啊!同学给予我的爱与关心,我肯定会以优异的成绩报答。

  一个叫鲁迪的小伙子,喜欢上磨坊主的女儿芭贝特,他经过许多努力,终于得到了磨坊主的同意,和芭贝特订了婚,他们生活的特别幸福。

爱,其实很简单,它或许是同学间的帮助,或许是老师的关心,也或许是寒冷时有人递过来的一杯热牛奶。总之,爱在我们生活中,在日常的点点滴滴中,只要用心去体会,你一定感受得到!

  当前,小学数学教学正处在一个大的变革之中,作为教师,我们要努力探讨如何在数学教学中进行素质教育和培养学生的创新精神,如何为学生的终身发展打好基础。为了全面提高学生学习的主动性和积极性,实行以点带面,全面提高.通过培优补差使学生转变观念,认真对待学习,发展智力,陶冶情操,真正做到教师动起来,学生活跃起来.并且长期坚持下去,真正让学生树立起学习的信心和勇气.克服自卑的心里.在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习兴趣,使每个学生学有所长,学有所用.因此,特制订数学培优补差计划。

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