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快乐愚人节作文 作文1450字 愚人节作文

2020-07-07 15:26:35 0 0

快乐愚人节作文

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4月1日是一个充满欢笑的节日——愚人节。下面是原上草为大家整理的愚人节的作文,供大家参考。

时光飞逝,我已经是一名小学毕业生了。想起今年的愚人节,我就忍不住笑起来。

“今天是愚人节!”我刚来到教室,我的朋友吴雪便跑过来,“我们要不要捉弄一下其他同学?”

“啊?不行不行。你要捉弄你捉弄,我才不捉弄呢。”我一听,连忙摆手。“无趣。”吴雪说着便拿出一包“奥利奥”饼干,“这包饼干是牙膏馅的,还有一包芥末馅的。我一会就去捉弄捉弄其他同学。你可不准告密!”



“不会的!”我虽然觉得这样不太好,但还是觉得挺兴奋的。这时,吴雪又拿出了另一包饼干、一个小盒子和一张纸,把饼干装进小盒子,用纸包上,在纸上写:“生日快乐!”我明白了,这肯定是送给今天过生日的王同的。

王同进门来了。我的演技可是一流的,在那里“认真”读书,其实心里早已乐开了花。王同啊王同,我对不起你啊!这时,吴雪已经站起来:“王同,今天是你的生日,这是我给你的礼物,生日快乐!”

“谢谢。”王同笑着接过了礼物,回到座位上,笑着拆开,“啊,是‘奥利奥’饼干!谢谢你,吴雪!”王同说着便拿起一块“绿茶”饼干咬起来。“啊,好辣!”王同大叫起来,接着便跑去了洗手间。



"愚人节":愚人节(AprilFool'sDay或AllFools'Day)也称万愚节、幽默节,愚人节。节期为公历4月1日,是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日,并未被任何国家认定为法定节日。在这一天人们以各种方式互相欺骗和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄对象为“愚人”。玩笑的性质极少包含实质恶意,但个别玩笑由于开得过大而引起人们的恐慌,从而产生较大规模反响并且衍生成为(传媒)谣言和都市传说,所以对...更多描述»

从洗手间回来,王同在饼干里看见了一张纸条。打开一看,是吴雪的笔迹:愚人节快乐!我们大家都哈哈大笑:“王同,愚人节快乐!”

4月1日,一个充满欢乐的节日。

早晨,我刚刚来到学校,就看到同学们围在一起热烈地讨论着,我有些疑惑不解。经过一些同学的“介绍”,我才知道,他们商量着怎么样耍耍阎老师,让他上当。其中的一位把我叫出去,把他们的想法说了说。“把十块钱上系个绳子,老师进来肯定要捡,等他捡的时候把绳子一拉,再捡,再拉!怎么样?”我听了不禁哈哈大笑:“妙!”虽然我知道老师不会那么傻,但我也不愿打破他们的那份快乐。



"快乐":快乐,汉语词汇,读音为kuàilè。快乐是人类精神上的一种愉悦,是一种心灵上的满足,是由内而外感受到的一种非常舒服的感觉。比喻人的一种开心、高兴的状态。快乐的多少,来自有乐趣事物的多少。来自于满足自己内心需求,愿望多少。(如,我想要什么,我喜欢什么,我期望什么,这些满足的越多,你快乐的次数也就越多)。快乐的大小,来自所做有乐趣之事的大小。(如导存社会、地球等都是大事),来自于需求强度的大小(一个人...更多描述»

第二节课后,我刚拿出作业本,小范就从门外跑进来,着急得说:“白老师叫你!”我想:叫我?为什么?难道我犯错误了?不管怎样,老师叫我,我就得去呀!我马上站起来,问:“在哪?啊?在哪呀……”“哈哈哈!上当了!你不看我一直忍不住笑呀!我这才想起今天是愚人节。

这一天里同学们玩得非常开心,连严肃老师们也情不自禁地加入了。

4月1日,愚人节。我居然把这一快乐的节日给忘了。我的天,我可真是小糊涂了。既然忘了,可免不了下面的遭遇了……

早上,我走进校园,看见同学们在外面东张西望的。我很是生气,一点纪律都没有。于是,我加快了脚步朝楼上走去。我推开虚掩着的后门,突然一个装着水的瓶子和一根教鞭掉在了我的面前。同学们都哈哈大笑,我看见黑板上几个醒目的大字:祝老师愚人节快乐。我会心的笑了,既然大家捉弄我,我可“饶不了”他们了。见大家还在笑,我板着脸,用教鞭敲了敲讲台,“安静,我告诉你们,数学老师说今天考第三单元。大家好好读。”大家顿时安静下来,眼睛盯着我。过了三秒钟,我笑着对他们说:“叫你们整我,上当了吧。”大家一副恍然大悟的样子。大家又飞快的摆好架势。程老师看见我们不读书,十分生气。于是,他加快了脚步朝我们走来。突然,有同学大叫一声:“程老师来了。”于是,我叫他们做好,开始装模作样地读书。老师生气地推开门,结果教鞭和水瓶同时掉在老师面前,老师被我们吓坏了。我把手一挥,同学们一站起来:“祝老师愚人节快乐”老师看见了黑板上的字,怒气顿时烟消云散了。而大家则在哈哈大笑。

真是快乐的一天!

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