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春天的气息优秀作文

2020-10-24 20:21:07 0 0

春天的气息优秀作文

  教师应该是一本深刻、厚重的大书,这本"大书"不仅要博,还要鲜活、厚重,只有如此,才能拥有自己的"读者",才能以高尚的品位感染学生,以高深的知识教诲学生,以高雅的情操陶冶学生,才能真正成为"人师"和"世范".

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  第十,下校指导收效甚微。 通过九年级的下校调研指导,发现毕业班的老师教学水平不仅参差不齐,而且还有少数老师不积极钻研复习方法、复习教材,这给教研指导工作带来了一定的困难。我觉得不论干什么,只要不钻研,即使再好的课改也如同虚设,更何况我们有这么多的孩子要面临中考。

在学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的春天的气息优秀作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  3、严格抓好平日的教学常规工作,从上课、批改作业、能力训练入手,严格要求学生,牢记古语“教不严,师之惰”,以此相互勉励。

春天的气息优秀作文1

  在有志者来看,人生的天职在于创造,生命的存在在于奋斗,潘英娟同志就是其中一位女强人。潘英娟同志家住武进区邹区镇新屋村大沟坝村民小组,初中文化,今年43岁。1997年在常州国棉纺织二厂下岗回家务农。农村产业结构调整后,潘英娟同志在电视上看到种植芦荟可用于药用、食用、美容和净化空气,特别是可发家致富的信息后,在1997年10月投资一万元从租赁2分田开始种植芦荟起家到现在已是全部钢架大棚的250亩,初具规模的特种蔬菜种植园,近10年的特种蔬菜种植使她尝到了许多甜酸苦辣的滋味,饱受许多风风雨雨的创伤,但也锻炼了她不断奋斗的人生。创出不可磨灭的业绩。

冬一过,万物就复苏。没错,春天到了。

  俗话说:“自己富了不算富,大家都富才算富”,作为妇联培育的妇女带头人,陆云最终的目的是要带领全村妇女共同致富。因此,她把培训中学习到的养殖技术应用于实际操作中,在发展自己养殖业的同时,积极带动周边更多的妇女参与到发展养殖业中来,传授自身的养殖知识和经验,让妇女同胞自力更生,自主经营,促进增收,争取把养鸡发展成为当地一个特色产业,为我县的“菜篮子”提供有力的保障,使妇女在建设社会主义新农村中发挥积极的作用。在她的带动和影响下,周边及本村的妇女都参与到了养殖鸡鸭的行业中,陆云主动担负起本村的技术顾问,为村民免费提供技术指导。目前家家户户鸡鸭满圈,户均养鸡50只,增加了妇女的经济收入,促进了当地经济的发展。

“沙沙沙”春雨细细的洒下,它是那么的轻柔,那么的细密。雨一直下,一直下,但它很“温柔”。春雨叫醒了熟睡的笋芽芽;它的歌声让花儿笑开了花;雨娃娃亲了亲花瓣儿,花瓣儿羞得脸红了起来;雨娃娃给小草芽喂了“牛奶”,小草芽高兴得直窜芽芽;雨娃娃给新叶叶讲了个鬼故事,吓得新叶叶的脸绿得发白;雨娃娃……

  语文组老师配合区教研员精编学案,为进一步推进学案制工作,高一和高二语文备课组的老师利用暑假,都按照要求编制了本学期需要使用的两本学案。两个备课组在平时的教学过程中,认真使用学案,尽量发挥学案的作用。但由于编写时间确实仓促,所以还存在一些问题。高三语文备课组针对每个知识点,明确分工,安排组内老师编写学案。高三的学案知识点清晰,实用性强,每份学案都得到了充分地使用。



春天,桃花儿伸头向外张望,看见伙伴们都萌芽了,自己才慢悠悠地开出了满枝头的花;春天,迎春花扭动自己的腰肢,它在欢迎春天的到来呢;春天,杜鹃花盛开了灿烂的笑容;春天,水仙花扭动自己白白胖胖的身体……

  我校语文教研组现有语文教师13人,组内教师具有良好的语文素质和扎实的`业务功底,治学严谨,教育教学气氛浓厚。回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实。本学期的教研活动根据本学期初的教研计划,以新课程标准的基本理念为指导,转变教学观念,以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量,全面提高学生的语文素养为目的。结合县教研室提出的“高效课堂基本范式”的要求,组织科组成员,有目的,有计划,有步骤地开展着。具体如下:

春天,人们种上蓝花楹、桂花、大红花、葡萄树、玫瑰花……各种各样的植物,让大地的每一个角落都充满勃勃生机。春天,人们插秧,一天辛辛苦苦下来,看到自己的田里布满了绿绿禾苗,这天的辛苦也值了。春天,人们去踏青,带着喜悦的心情走遍每一处有绿色的地方。春天,人们去郊外放风筝,一放手,风筝随着柔和的春风在天空自由自在地飞翔……

  本学期,引领教师追求“倡简、务本、求实、有度”的语文教学。正确处理继承与创新的关系,增强优化教学策略的意识。在以往实践研究的基础上,针对当前课堂教学出现的问题,在课堂教学操作层面上作出更多探索,着力摸索扎实有效又智慧灵动的教学行为、教学方略。在语文课上,重视课文朗读,重视情感培养,给予学生较高的期望值,规范学生读书写字姿态,学会幽默和微笑,建立和谐的师生关系,有效地促进学生的自主学习和发展,在智慧、灵动的语文学习过程中,让学生的语文素养得到扎实有效、生动活泼的发展。



"气息":气息是一个汉语词语,读作qìxī。一指呼吸;呼吸出入之气,二指说话声气,三指讯息,四指气味,五喻指习气,六指诗文的风格,七指气恼。∶呼吸时进出的气气息惙然。——《聊斋志异·促织》香气一阵芬芳的气息从花丛中吹过来特征或显著的优点充满中国农村生活的气息∶讯息听此气息∶气味鼻能审气息∶诗文的风格气息渊雅调合香料中的有关名词之一。(1)指呼吸时出入之气。《庄子·人世间》:“气息茀然。”《后汉书·寒朗传》:...更多描述»

春天的气息,就是那么美丽!

  俗话说:万事开头难。创业之初,杨丽琼也走过了一段艰辛之路,但要强的她,知道怨天怨地没用,她不相信凭自己的双手就闯不出一条路来。2008年下决心和丈夫返乡创业的她,想办养牛场,但这些想法得不到亲人和家人的支持,吃过很多的苦,也受了很多的累。杨丽琼由于眼睛近视而且近视程度很高,每到雾天或雨天,她的的眼前就一片迷茫,看不清远方,所以每当牛群远离的时候,她都常常感到焦虑,生怕丢失一头牛。在养牛的过程中,她打听到星宿乡是出产野生天麻的好地方,感到机遇来了,四处奔波,取经求教之后,她又购买了一些《农村实用技术》和《天麻种植技术》等刊物,闲着就读,认真学习技术,了解市场,最后,坚定了栽培天麻致富的决心。

春天的气息优秀作文2

  时光荏苒岁月迁,母爱之心从未变,牵挂之情在心间,思念时时在心田,谆谆教诲在耳边,爱意绵绵心相连,祝福母亲永康健,欢乐多多笑容甜。母亲节快乐!

你一步步地飘来,不顾气候的冷暖,总是微笑在脸庞。乖巧的手儿总是按捺着你俊俏的身躯拂去了绒菊的朝露。

  努力激发学生爱读书、读好书的热情,让每一个学生都想读书、爱读书,营造书香校园的良好文化氛围。本学期,我组继续策划全面开展校园读书的活动,以“把书读旧,把人读新;把书读薄,把人读厚”为宗旨,安排学生每天在校园荔枝树下朗读,让书香飘满校园,促进学生的整体朗读水平的提高。教师还必须有目的有计划地加强阅读指导,明确阅读的任务和要求,提示阅读方法。要告诉学生这一段时间读什么,读多少,达到什么要求。引导学生把语文课内学到的方法,运用到课外阅读中去。并积极引导家长支持学生的课外阅读,向他们推荐适合小学生课外阅读的好书目,在全面要求的基础上,尝试举行班级读书会,帮助学生养成独立阅读的习惯。

春天,是你展示阳光之气的季节。这期间,你可以镀着款步而来。吹抑着花草树木摇摆着多姿的步伐,跳响着青春的气息和火红的节奏。

  陆云,砚山县盘龙乡白泥井村人,38岁,汉族,初中文化。在党的富民政策的引导下,陆云吃苦耐劳、勤奋好学,自学养鸡知识,不断摸索养鸡之道,积累了很多养鸡经验,最终走上了科技致富的道路。今年年初,陆云在县妇联的引导和扶持下,为带领白泥井村妇女脱贫致富,促进妇女创业就业,她大胆挑战新的创业领域,从饲养土杂鸡转为饲养黑羽绿壳蛋鸡,从而逐渐实现她“一人富了不算富,全村富了才算富”的创业梦想。

你的臂儿张开了向着迎面而来的人们,向旁人述说着你的欢歌笑语和你的愁绪。一会儿你轻轻微笑,抹去欢快的歌声:一会儿又大声呼啸,带去满身尘土的疲倦:一会儿又可卷土重来,一会儿又若无音讯。

  二、抓好教学常规,提高教学质量正常开展备课组的学习研究活动,加强教学常规管理,落实备课、批改、辅导、考查、综合实践活动、教学反思等教学流程的优化。



"春天":春天,又称春季,是四季中的第一个季节,指立春至立夏期间,含节气有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。是万物复苏的季节。通常将北半球的公历3月~5月定为春季,而南半球则是公历9月下旬~12月下旬定为春季。中国现代气象学上以连续5天平均气温在10℃以上为春季的开始。春天气候温暖适中,中国内陆大部分地区有降雨,万物生机萌发,气候多变,乍暖还寒。春天(55张)春三月,此谓发陈,天地俱生,万物以荣,夜卧早起...更多描述»

你总是在春季昂然时仰首挺胸的漫步而来,带着对春的呼唤和期盼滚滚而来。当然,有时你也厌倦了时光的倒影,把重旧的岁影洛上深深的牙印。

  小学语文组,是一个忙碌而又团结协作、充满生机的集体,我们有着共同的目标、共同的追求。在这一学期中,我们在教导处的领导下,在教研室的指导下,通过多形式、多层面的研究活动,切实改革课堂教学方式,注重学生学习方式的转变,在新课程标准的探索之路上踯躅前行。现将各项工作完成情况总结如下:

你在明媚阳光下总会露出微笑,时而带点庄重的脸来。满天遍野都寻觅着你的骄艳,吹展着万物复苏的时候。

  1、加强集体备课。充分发挥全体语文教师的聪明才智,凝聚语文教研的集体智慧,浓厚语文教研的氛围,积极开展集体备课。集体备课是提高备课质量的重要备课形式。发挥集体备课的作用,要集思广益,将个人才智转化为集体优势,研究出最佳教学方案,达到教育资源共享,共同提高教学质量。

黑夜从门隙进出去,你会叫喊、愤怒与呜咽,如果你不来,却会将余音紧紧的缠绕在睡梦的怀里。

万物复苏了,你不再凝视骄健的步伐,你携带着疲倦的身子裹倦在天空里。当夏季的火焰来临时,你不见踪影,只有当天空开始弥漫着尘土气息时,你才又见身影。

你总是这样姗姗来迟,拖着你婀娥多姿的裙身,带给人们春的气息和新一年期望......

春天的气息优秀作文3

今天,我骑着我的“蓝豹”(自行车)和爸爸一起去郊外游玩。

明媚的阳光洒在身上,暖洋洋的,风儿刮起了柳条,从脸上抚过,柔柔的,软软的。我顺手拉过一枝柳条,啊,那一个个绿色的小精灵已经从枝条里探出了头,看来没几天,它们就会变成柳叶了。

我们来到了河边,我向河中望去,冰雪已经在不知不觉中消失,那一望无际的冰天雪地仿佛就在昨天。水波在水面上荡漾,河底的水草又露出了的生机。“春江水暧鸭先知”,一群白色的鸭子在河边洗着澡,不时的抖着身上的水珠,“嘎嘎”的快乐的唱着歌,河对岸的几只同伴也随声附和着。

路边农民伯伯已经走出了家门,在田地里辛勤地耕耘着,爸爸说他们是在准备种西瓜,甘甜的大西瓜就是通过他们勤劳的手种出来的,我望着鞠着腰耕种的身影,从心眼里感激他们,一位老伯伯已经脱去了绵衣,还不时的用手擦着脸上的汗水……

春天已经悄悄地向我们走来,一年之际在于春,勤劳的农民伯伯已经开始为秋天的收获忙碌了,我们也不能让淘气的春娃娃白白的从身边蹓走啊。

春天的气息优秀作文4

春天来了,春姑娘悄悄地来到了人间,在地上洒下了一片生机,我决定奔向这美丽的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。

早晨,我去钱江新城上课,一打开家门,啊!门前的'桃花开了,粉红色的桃花在桃树的衬托下散发着淡淡的清香。这应该是春姑娘留下的足迹。路上,我继续寻找春姑娘留下的足迹。你看那娇滴滴樱花开了,它穿着雪白的衣裳来到了人间,旁边,黄色的迎春花随着春天的脚步,迎接着“春”的到来,这都是春的迹象。到了钱江新城,春又在这儿留下了脚印。你瞧,小草地早已探出了尖尖的脑袋,多嫩、多鲜,绿油油的,多可爱呀。而旁边的大树像个哨兵似的,一动不动的站在那本光秃秃的树枝上已经枝繁叶茂,为春天的样子增添了几分朴素,同时为春天增添了几分可爱。在走向教室的路上,开放着红红紫紫的花朵,但有的还是含苞欲放的花朵,真让人陶醉!

在回家的路上,一阵春风吹过,好像世间万物都苏醒了,它带着迎春花的香,带着小草的香,带着樱花的香,带着大树的香从我身上“擦肩而过”。

春是一草一木。世间万物享受着春的呵护和快乐中。春会千变万化,一会儿变成染色员,一会变成创造着……只要我们细细品味春天,你就能感受到春的美丽与魅力。

春天的气息优秀作文5

寒冷而宁静的冬天终于过去了,春姑娘再次回到我们身边。

走出教室,来到靓丽的中心广场。迎面吹来了一阵和煦的轻风使劲用鼻子闻闻,一股泥土的芬芳扑鼻而来。使人精神焕发各种各样叫不出名的花混着泥土的香味,让人有一种自由的感觉,就像天空中的小鸟无忧无虑的自由飞翔。

这时,我不仅想起了《春晓》这首诗:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”。

极目瞭望春天的色彩,是清淡而柔和的,然而又是丰富而美丽的粉绿的树木的新芽;粉红,是含苞欲放的春花;粉黄,是不时飞过眼前的小鸟;粉蓝是没有清透的天和天边远远的山……

山朗润起来,水涨起来了,太阳的脸红起来了……古人云:一天之际在于晨,一年之际在于春。春是四季之首,春天是万物复苏,为秋天的收获打下良好的基础,我们珍惜春天的大好时光吧!

默诵朱自清那篇优美清新的《春》,看着脱去厚重的冬装,换上美丽的春装的孩子们,我真真切切的感受到春姑娘正热情地拥抱我们。

春天是多么的令人陶醉,令人春意盎然啊!

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