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健康教案:瓶儿乐

范婧竹 2020-10-24 01:43:07 0 0

健康教案:瓶儿乐

文章地址:https://www.llysc.cn/content/49-192614.html

活动目标:

1、通过玩瓶,发展幼儿想象力、创造力。大胆创造玩瓶子的各种方法,提高身体的灵活性及协调性。

2、培养幼儿团结协作的精神,发展幼儿的创造性思维

3、通过一物多玩,培养对体育活动的兴趣和活泼愉快的情绪。

活动准备:

饮料瓶子若干、音乐磁带、活动场地,红旗一面,玩具枪、场地图附。

活动过程:

一、开始部分

1、利用饮料瓶子进行准备活动,激发幼儿的活动兴趣,幼儿手持瓶子,将瓶子当作马儿,骑马来到活动场地。



健康教案:瓶儿乐 合集

2、做“开汽车”的瓶子模仿操

二、基本部分

1、幼儿合作探索瓶子的各种玩法,教师巡回指导。

提问:刚才你们把瓶子变成了什么?是怎么玩的?(当足球踢着玩;把瓶子竖起来当打气筒玩;可以滚着玩;把瓶子放在地上当小沟跳;几个人可以打保龄球玩,还可以做成拉力器玩——等。)

2、小朋友想得真多,老师也有许多瓶子的玩法,你们想玩吗?

(1)跑的练习。

幼儿按早操队形站好,把瓶子放在自己的脚前。跟着教师绕瓶子跑,不碰到瓶子。

(2)跨跳练习。



幼儿按早操队形站好,第一、三组向二组靠拢,第四、六组向五组靠拢,变成两大组,小朋友把手中的瓶子放到在脚前,(幼儿顺序练习或请个别幼儿练习)用很快的速度跨过去,但不能碰到瓶子。

(3)双脚跳

把小朋友分成9个人左右一组走成圆圈,放下手,把手中的瓶子放到在自己的脚前。请小朋友围着圆圈,双脚并拢,跳过瓶子,跳时要双脚并拢,要连续跳,看谁跳的好。

(4)投掷练习

幼儿站成一横排,学习投掷。

小结:今天小朋友不但用瓶子锻炼了身体,而且想出更多好玩的方法来。

三、游戏:炸碉堡

小朋友,今天老师还给小朋友带来了一个故事,在解放军解放中国的时候,有一个勇敢的解放军叔叔。在参加每项任务的时候,总是冲在最前面,你们喜欢解放军叔叔吗?我们也来学解放军叔叔来完成一项任务,好吗?

1、讲解游戏规则:手拿手榴弹(瓶子)绕过树林,跨过小沟,来到小河边,河水很急,没有桥怎么过去呢?小朋友要想办法搭桥过河,大家要互相合作互相帮助去过河,然后迅速爬过草地,向敌方投弹,投弹后要迅速卧到掩护同伴。大家齐心协力想办法炸毁敌人的碉堡,取得最后的胜利。

2、幼儿了解活动场地,教师示范游戏的'玩法。

3、幼儿武装好,(背着各种玩具枪),幼儿分成四组在老师的带领下一起开始玩游戏。

4、幼儿炸毁敌人的碉堡获胜,大家欢呼胜利。

四、结束部分。

小朋友参加游戏时表现的非常勇敢,不怕困难,敢于和敌人作斗争。我们现在也要多学本领,将来长大要保卫我们的祖国。

五、延伸活动

小朋友用瓶子玩的真开心,我们把瓶子装起来(带领幼儿收拾场地上瓶子),送给别的小朋友玩。

活动评价:

在活动中幼儿和教师溶为一体,调动幼儿的积极性,挖掘出瓶子的各种玩法,充分发挥了幼儿的主体作用,特别是最后的《炸碉堡》的游戏,是本节活动的高潮,幼儿扮演小解放军,互相合作,能用瓶子解决在活动中出现的问题的能力。整堂活动气氛活跃,最大限度地发挥出幼儿的创新能力,达到了预期的教学效果。

设计意图:

瓶子在我们的生活中多处可见,我们常常看见幼儿抱瓶子、滚瓶子、推瓶子、踢瓶子等,他们对用各种各样的瓶子玩游戏青睐有加。因此,我从幼儿的兴趣出发,挖掘出瓶子对幼儿的教育价值和潜能,设计了本次活动。在活动中让幼儿自由探讨,挖掘瓶子的各种玩法,并进行尝试,使幼儿知道瓶子不但可以玩,还可以锻炼身体。

1.《瓶儿乐》教学计划

2.《玩瓶乐》教学反思

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创建时间:2020-10-24 01:43:07
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