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四年级上册美术课教案

2019-12-15 00:10:32 1 0

四年级上册美术课教案

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教学目的:通过学习我国民间套色剪纸的制作技巧,美术教案理解它的特点,并能制作出一幅套色剪纸,从而培养学生耐心细致工作的习惯。


课前准备:

教学过程:

第 一 节

一、展示范品,学生欣赏。

二、新课:

讲解套色剪纸的特点,结合美术教案欣赏课本中的作品。

指出凡是生活中的美好事物都可作为剪纸的题材,剪纸的特点是造型简练概括,以线为主,线、面连接,色彩鲜明。

佛山剪纸秀丽、工细;北方剪纸粗犷、豪放,风格各不相同。



三、介绍制作步骤和方法:美术教案

1、画单色墨线稿,构成每个形的线条要连结,并用黑色勾画出来,线条宜粗不宜细。

2、剪或刻去空白的地方,把墨线留出来。

3、把剪纸贴在白底纸上,粘贴要平整、牢固。

4、涂上颜色,直到完成。

四、学生作业:

本课完成设计稿。

第 二 节

一、评议学生的画稿或已剪刻未完成的作业,待粘贴好后,讲解套色方法。

二、讲解填色要求:

1、设计色彩以个人意图为主,不要局限于物象的固有色。但也要注意有些物象的颜色是有特定的含义,不能改变,如国旗、红领巾的红色都是不能改变的。



2、色彩的纯度要高,对比要强烈。

3、填色不要压住线框,压住了可用黑色修齐。画面要整洁,工艺要精致。

4、小结及调整。

三、讲评:

学生把自己的作品摆好,集体参观,互相评议。

课题:童装(设计) 两课时

教学目的:学习服装设计的初步知识。用剪贴方法设计一件(套)童装,从而培养学生的设计思维。

课题:线的粘贴(制作) 一课时

教学目的:通过本课学习,教会学生掌握线材工艺的又一种制作方法,懂得选择不同质地和色彩的线材运去表现对象的特征,培养他们耐心、细致的制作习惯。

课前准备:布置学生带备作业用品:彩色线材、胶水、剪刀、底板。

教学过程:

一、检查课前准备情况。

二、讲解课本范图,参照教材分析指导学生欣赏线粘贴作品,说明这类作品的特点。

三、出示范品,讲解制作过程:

1、构思。在底板上画出草稿。

2、根据对象特征与自我意图,选线材的色彩及决定底板的色彩。

3、用色线粘贴出主体形象的轮廓,再拼贴出各部分的色彩。

4、拼贴背景色块,直至完成。

四、学生作业,教师辅导。

五、讲评。

课题:小台钟(线描写生画) 一课时

教学目的:通过小台钟表写生,培养学生的观察力,并学习用线描形式描绘出来。

课前准备:学生自带一个小台钟和线描用笔。

教学过程:

一、板书课题。

说明写生是学习绘画基本技能的重要方法,要求真实、准确地表现写生对象。要画好写生画,重要的方法是细致观察,深入理解,抓住特征,准确表现。

二、指导学生观察小台钟。

提问:1、小台钟是什么形状的?

2、小台钟由哪几部分组成?

3、每个部分还有哪些细小特点?

教师出示范画,一一指出用线描写生应一丝不苟地表现出小台钟的外形特征、结构及其细节,写线要大胆,要按结构用线。

三、写生步骤:

1、确定构图,抓大的外形、结构,注意形状特征及透视变化,画出大体轮廓。

2、按各部分结构刻画细节,可先画前边,再画后部;先画可见的、完整的部分,再添画被遮挡的部分。

3、完成后与实物对照,作整体的调整和补充。

四、学生作业,教师辅导。

五、讲评。

课题:欣赏与学习(临摹画) 两课时

教学目的:通过欣赏名家的作品,使学生受到美的薰陶,领会其艺术风格和表现手法,在理解的基础上进行临摹练习。

课前准备:准备好临摹用品。

教学过程:

第 一 节

一、板书课题,解题。

向学生说明临摹是学习绘画的方法之一,要临摹一幅画,首先要通过欣赏,了解其特点、风格和表现手法,待有了足够的理解后才动手,不要拘泥于局部的一笔一点,应从整体着眼。

二、指导学生欣赏课本图片。

提问:画中用了几大块颜色?形状如何?怎样构图组合?

三、请学生对照课本上的线描图,教师说明构图的特点。

四、学生作业:

选一幅画进行临摹,先用草图形式画出构图,分出大色块。

第 二 节

一、检查临摹画稿:

让学生对照原作检查在构图、物象的形象勾画方面有哪些不足之处,然后作认真修改。

二、指导学生着色:

教师按原作色调讲述色相、明度、纯度的变化,并作调色演示。学生着色:

1、根据原作色调选定要用的颜色。

2、着色时根据颜色的特性确定画法,如用水彩,则从浅到深、先主体后背景、先远后近、先大体后局部地完成。

三、学生作业。

四、讲评。

课 题 蔬菜(中国画)

教学目的: 参照大师的作品,临摹大师的笔墨技法,仿画一幅以蔬菜为题的中国画。通过欣赏,使学生认识画、诗、书、印是中国画独特的形式。

教学难点: 学习执笔、运笔的方法,仿照大师的用笔技法画一幅表现蔬菜的水墨画。

教学重点: 学习执笔、运笔的方法,仿照大师的用笔技法画一幅表现蔬菜的水墨画。

课前准备: 范画多幅,示范用具……

教学过程:一、欣赏:

以齐白石的《白菜辣椒》为重点,指导学生欣赏水墨写意国画。

二、教师示范以蔬菜为题作水墨画的步骤:

1、先想好什么,画面怎样安排,然后用指甲轻轻地刮出大体轮廓。初学者可以用铅笔起稿。

2、中锋蘸淡墨勾出菜帮,先从中间一块着手。

3、用大笔的笔锋蘸淡墨后,用笔尖蘸浓墨,以侧锋画出叶子。

4、趁叶子未干,用浓墨画出叶脉,注意不要太湿。

5、中锋蘸浓墨(稍干),较快地画出根部,落笔时往下按,然后向外撇出,如有些飞白效果,更为理想。

6、用大红色画辣椒,尽量以一笔完成,注意用笔按和提,最后添上蒂。

7、在适当的地方题字和盖印。

三、学生作业,教师巡回辅导。

四、评讲:选择优秀的作业与大师的作品比较,找出差距,明确努力方向。

课题:游泳(刻纸画) 两课时

教学目的:学习刻纸画,认识单色刻纸画的特点,掌握用点、线、面组合丰富调子及使用刻刀操作的方法,并刻制一幅以游泳这题材的刻纸画。

课前准备:

1、表现游泳场面的图片。

2、深颜色的卡纸、小刀、木刻刀。

教学过程:

第 一 节

一、板书课题,请学生回忆游泳时的情景(人的活动内容、动态等),出示游泳场面的图片,以加深印象。

二、阅读课文:,教师介绍绘画技法——刻纸法。

指导学生观赏课本上的范画,说明刻纸的技法和使用刻刀的方法,指出用这种技法刻制的画,具有独特的艺术效果。

三、教师讲解制作步骤:

以课本列举的步骤为依据,边讲边演示,从起稿、执刀、运刀到刻、撕、刮等刻纸技法的全过程。

注意下刀的轻重,过轻时表层难以撕掉,过重时则会将纸刻穿。

四、学生作业:

本节要求完成草稿,先画出大的形体,然后作黑、白、灰的处理。

第 二 节

一、 检查作业:

查看学生绘画草图的黑、白、灰处理情况,再作辅导修改。

二、复习刻纸画的制作方法。

让学生先想清楚自己刻制的的先后过程,明确哪些地方该撕去,哪些地方用刻、刮的方法。

三、 生作业:

完成全画的刻制,教师辅导。

四、 讲评:

抓住刻纸画的特点和刻制方法,评价作业效果。

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更新时间:2021-01-14 04:08:59
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