《背影》的课件

2019-02-16 22:09:11 0 0

下面原上草网小编为大家整理了《背影》的课件,供大家参考。

在中学语文课文中,朱自清的《背影》是大家耳熟能详的文章,关于这篇课文的学法、教法,也有很多很多的教案、学案以及分析文章,作为一个普通的一线语文教师,本来只有虚心学习的份,哪还敢在这个领域说三道四。但是,我上完这堂课,还是有一些话不吐不快,所以就写了下来。

上课之后,本来一切都照着老师安排的步骤进行,写作背景的介绍,作者简介,疏通字词,朗读课文,课正在按部就班地上下去。大约到了20分钟或者25分钟的时候,终于讲到了文中描写父亲背影的一段,学生朗读,然后讨论描写的方法和作用等。学生讨论的结果与我以前的教学中遇到的大同小异,无须赘述。但下面的课堂进程似乎渐渐地偏离了我原先的教学设计。



关键词:学生

关于学生的描述和解释:学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。...更多解释»

讨论告一段落后,学生发言,但我发现学生好像还是不愿意静下来,于是我问:“同学们还有什么问题?”学生A腾地一下站了起来:“像父亲这样的人我们在生活中随处都可能遇到,我身边的人包括我的亲人也都是一些普通人,老师不止一次让我们写他们,但我从来没有写得这样动人,而作者只不过写了父亲的背影,为什么竟能写得这样让人感动呢?”学生B:“你看看文章写得有多细致,父亲的穿着,动作,你看穿着的颜色,还有那些动词,走、探、攀、缩、倾,还有蹒跚、慢慢这样的形容词,这哪能不感动人呢?”学生A:“那他为什么要写得这样细致入微呢?”学生C:“好了好了,我来说。写得细致是因为观察细致,写得动人是因为在观察和写作时投入了真挚的感情。喂,这可是标准答案啊。”



关键词:父亲

关于父亲的描述和解释:《父亲》是当代画家罗中立于1980年创作完成的大幅画布油画。现收藏于中国美术馆。该画用浓厚的油彩,精微而细腻的笔触,塑造了一幅感情真挚、纯朴憨厚的普通农民形象。即使没有斑斓夺目的华丽色彩,也没有激越荡漾的宏大场景,但作者依然刻画得严谨朴实,细而不腻,丰满润泽。背景运用土地原色呈现出的金黄,来加强画面的空间感,体现了人物形象外在质朴美和内在的高尚美。...更多解释»

这时有几个学生交头接耳了一会,其中的一个说:“不标准,我来补充一点。写作本文时作者自己也做了父亲,——后面不是说惦记着我的儿子吗?——他对父亲的理解比二年多以前深刻得多了,所以才这样动人。”学生可真行,一群毛小子,原以为他们什么都不懂,说起来倒是一套一套的。我想,到此为止这个小问题总该差不多解决了吧。

正当老师准备转入下一个教学环节时,坐在后排的一个学生突然站了起来:“那他为什么这样仔细地观察父亲的背影呢?”这个问题一提出来,我当时的第一反应是“钻牛角尖”。这怎么能成为一个问题呢?父子关系嘛,还用多说?但我没有这样简单化地处理这个问题,而是问:“你怎么会提到这么一个问题的呢?”该生顿了一会,冲着学生B说:“在车站这样一个有许多人的地方,你通常会对什么人的背影观察得这样仔细呢?”学生B被问得一时语塞。静了几秒钟,原先一直沉默旁观的学生D站都没站起来突然冒出一个词:“美女。”这一下全班立刻变得热闹起来了。有的学生觉得好玩;有的学生一下子打开了话匣子,闹哄哄地说个没完;还有一些学生一边说着话,一边还拿眼睛瞟老师一眼,看看老师的反应;有的学生对此非常不满……



关键词:课件

关于课件的描述和解释:课件(courseware)是根据教学大纲的要求,经过教学目标确定,教学内容和任务分析,教学活动结构及界面设计等环节,而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。所谓多媒体课件是根据教学大纲的要求和教学的需要,经过严格的教学设计,并以多种媒体的表现方式和超文本结构制作而成的课程软件。...更多解释»

这时女班长站了起来:“我们这是在上语文课《背影》,你们都说到哪儿去了啊,一点气氛都没有了。——老师你看我们的课堂成什么样了,你怎么不管一管呀。”其实从学生D说出“美女”二字到女班长发话,也就不到3分钟时间。我当然能够控制住时间的。只是我感觉到,这个问题并非毫无意义,但又一时没能想到一个恰倒好处的办法把它与课堂的主题联结起来。既然班长这么说了,我就示意学生静下来,并要求学生就刚才的问题谈自己的想法,但要求先举手后发言,有秩序,不重复。这时举起手来的学生并不多,还是班长抢先发言,她显得有些忿忿然:“父亲个子不高,长相不美,是个胖子,穿戴么,不是黑的就是青的,又不时髦,不幸他是父亲;这时他旁边还有一个美女,很是妖妍,我敢肯定,D的两只眼睛只会盯着美女,而不屑看父亲一眼了。”学生D被班长的一席话说得头都埋下去了〖注〗。奇怪的是,这回其他同学也没有哄然大笑,而是出现了近半分钟的沉默,倒是我先打破了沉默:“为什么都不开口了?”学生E:“我们想,父亲不美,为什么能这样吸引住作者的目光呢?肯定是另有一种力量,这就是爱,世界上最无私的一种感情——父爱。”这时我看到不少学生在点着头,一个个表情严肃。我想,课上到这个份上,原先安排好的那些步骤和程序不要也罢,分析词句啦,讲解练习啦,如果这时硬拉进来,岂不扫兴?这时我要求学生齐声朗读最后一段,同时提醒,像读“大江东去”一样的语调合适吗?学生一致认为不合适。“那该怎么处理呢?老师不说,你们自己看着办。”结果学生满怀深情地朗读了这段话,几个女同学都读得有些结巴了。接着我让学生利用剩下不多的几分钟时间在学习小组内交流阅读本文后的感受。老师穿梭其间,听到学生这样一些交谈:现在我知道文章感人的力量哪里来了;有个音乐家曾说他用皮靴照样能够演奏出动人的乐曲,奥秘原来就是感情啊;美文靠做是做不出来的,我常常喜欢看那些辞藻华丽、语句扇情的文字,读过《背影》之后,觉得真是浅薄;……



关键词:背影

下课铃响,我既没有追问他们交流时说了些什么,也没有布置作业 ,只轻轻地道了声别,就离开了教室。学生在教室里还像上课时那样静静地坐着。

我认为这是一堂既十分闹腾又弥漫着感动氛围的课。备课时我没有想到课会上成这样,这是我梦寐以求但在近20年教学生涯中从未实现过的一种境界。在后半节课,




本文标题:《背影》的课件
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24887.html
创建时间:2019-02-16 22:09:11
更新时间:2020-03-28 07:51:35
文章标签:学生父亲课件背影
展开全文
() ()
MIP.watch('f1', function (newVal, oldVal) { if(newVal > 0) { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/fuck?type=0&id1=24887&id2=24') .then(function (res) { //console.log('赞成功!') }) .catch(function (err) { //console.log('赞失败!') }) } }); MIP.watch('f2', function (newVal, oldVal) { if(newVal > 0) { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/fuck?type=1&id1=24887&id2=24') .then(function (res) { //console.log('踩成功!') }) .catch(function (err) { //console.log('踩失败!') }) } });

相关文章推荐

《孔子和学生》课堂教学反思

2019-02-16 学生孔子反思
语文的基本特点是“人文性与工具性的统一”,面对一篇教材,首先要把握的是这篇文章的特色在哪里,可以进行训练的点在哪里?怎样落实“人文性与工具性的统一”?然而一堂课只有四十分钟,是个常量,在教学时只能有所舍、才能真正有所得。所以在分析教材时,应抓住文本最有价值的东西进行教学,进行训练。本课的语言很有特色,简短的文章,以人物对话的记叙传递了孔圣人深刻的教育思想。我把人文性的落脚点定位于理解孔子的教育思想...阅读全文»

语文园地八的教学课件

2019-02-16 教学课件语文
语文园地八【学习目标】1.认识8个生字。2.学用字词句,认识生字新词。3.认识表示情绪的词语并会运用。4.通过诵读古诗,帮助学生积累句子。5.尝试多种合作方式,和大人一起读《三只白鹤》,巩固学过的汉字,提高自己的课外阅读能力,感受共读的乐趣。【学习重点】1.认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学难点:2.阅读短文,提高阅读能力。【教学课时】2课时【教学准备】1.多媒体课件。(教师)...阅读全文»

七年级下册英语人教版课件

导语:温暖在左,明媚在右,清浅时光,且歌且行,一路风景,花香遍地,清风盈盈。以下小编为大家介绍七年级下册英语人教版课件文章,欢迎大家阅读参考!七年级下册英语人教版课件学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。教学重点:1、重点:体会运用外貌描写刻画人物的方法。2、难点:感受鲁迅关怀进步青年...阅读全文»

田间的精灵美术课件设计

2019-02-16 设计
田间的精灵美术课件设计1教学目标:1、能走进乡村,开拓视野,初步了解一些民间的艺术文化,做到善于学习和勇于创作。2、能巧妙选择、利用材料,运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。3、能养成精心制作的良好行为习惯,善于珍惜并利用自然资源。教学过程一、创设情境导入新课1、课前布置学生收集本课的学习材料(稻草、树叶、麦秸、果实等),并将这些材料分组放置在操场。(室外教学)2、讲叶圣陶爷爷写的《稻草人》...阅读全文»

[范文] 与父爱相关的范文总结

小时候,老师总说母爱如海,母亲给予自己的孩子无私的爱就像大海无限包容着江水的冲击。那时候的我不懂,只知道母亲对我很好,随着时间渐离,我看着母亲那眼角的皱纹和那布满老茧的双手,我似乎懂了。我的母亲年轻时很美,娃娃脸,乌黑长发,细挺腰身……母亲在她最美好的年华里通过相亲结识了我的父亲。隔年捣蛋的我就出生了。但父母为了生活不得不离开了刚满月不久的我哟。记忆里的父母最早最早也是四岁我读学前班的时候,记忆里...阅读全文»

怎样提高背书能力,增强记忆?学霸们都在用这些技巧……

2019-02-16
学生时代,最羡慕的就是那些,关键时刻放大招的“学霸”。身边总有那么几个人,平时不见他学习、背课文,一旦点名背诵,就属他背得最溜。反倒是那些早读晚读拼命背诵的人,一到关键时刻就背不出来了。是学霸背地里偷偷背诵?还是学霸拥有过目不忘的天赋?都不是,只不过是记忆方法正确而已,绕开了死记硬背,靠方法取胜。-01-影响记忆的因素01.情绪举个例子,当一个人情绪高涨,感到兴奋、高兴时,他会对目前所做的事情牢记...阅读全文»

[教案范文] 教学设计模板心得

2019-02-16 教学设计心得
教学设计是以促进学习者的学习为根本目的,运用系统方法,将学习理论与教学理论等原理转换成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略,教学评价等环节进行具体计划,下面是小编整理的教学设计模板心得,欢迎阅读参考!教学设计模板心得一一、什么是备课通过张老师的讲座,结合我自己的理解,我认为备课是面向学生教学前通过钻研教材、教参及有关资料,进行教学预设(写出教案或教学设计)的一种教学常规工作。它与备课、上课、作...阅读全文»

暑期招生助理实践报告

2019-02-16 员工报告实践
一、实践概况大二暑假,于沧州xx学校任暑期招生助理一职。沧州xx学校是一所与沧州xx大学联合办学的民办中专技术学校,位于沧州xx大学院内,在校生有300人左右。我的暑期工作主要负责招生,接待来访人员,整理学生信息等。工作内容繁杂。工作团队构成:多为暑期参加实习的大学在校生。工作地点户内外相结合,出差情况较多。工作业绩突出,在7个招生助理中业绩排名第一,多次得到领导开会表扬。二、收获与体会通过暑期的...阅读全文»

[教案范文] 鸟语花香小学美术教案

2019-02-16 学生教案
课题:第8课鸟语花香课时:2课时课堂类型:造型表现教学目标:1、引导学生运用中国画的笔墨方法表现自然界中的花、鸟。2、指导学生用富有墨色变化和多样的线条表现有诗意的画面。3、增强民族自豪感。教学重难点:1、运用富有创意的应用中国画技法特点加上自己的想象表现画面。2、掌握中国画水与色的运用及构图中的基本要求。教具学具:国画用具教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:1、引导阶段:(1)课件演示:观看欣...阅读全文»

[教案范文] 桥的第二课时教案

2019-02-16 教案课时
教学要求:1、学会7个字,会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文学习。感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。教学重点:朗读课文,感受桥的奇妙,培养学生对科学探究的兴趣。教学准备:生字卡片、挂图课时安排:2课时第二课时一、学习新课1、游戏:听音找卡片。2、齐读生字。二、指导朗读,感悟课文1、指名读第一自然段。2、其实,除了木头、石头、水泥、钢铁能造桥外,玻璃、纸、盐也能造桥...阅读全文»

图文推荐

2019-02-16
以下就是小编整理的九年级英语课件全一册,一起来看看吧!课题名称Unit9Whenwasitinvented?(thefirstperiod)科目English年级GradeNine教学时间Oneperiod(45minutes)学习者分析StudentsinGradeNinehavemasteredsomevocabularyandgrammarknowledge,somestudentscanu...阅读全文»
2019-02-16
第一课时教学目标:1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。3.正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点:指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。教学过程:一、导言激趣古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律,敏锐的观察,奇妙的联想,精巧的构思,精练的语言,含蓄的表达,博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然...阅读全文»
2019-02-16
教学目标:1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀教学重点:1、探讨杜甫的诗歌风格2、在反复诵读中把握诗风,体会诗意教学难点:体会诗歌流露的思想感情课时安排:1课时教学过程:一、导语:教师:同学们,诗歌的鼎盛时期唐代出现了两位大诗人:诗仙太白、诗圣杜甫,...阅读全文»
2019-02-16
9月10日,第三十三个教师节即将到来,下面原上草网小编为大家整理了教师节的黑板报资料内容,供大家参考。教师节的来历教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”,是受到全社会尊重的一种职业。早在1931年5月,教育家邰爽秋、程其保等人就曾建议设立教师节,发表了《教师节宣言》,呈请当时的中央政府批准,并于1931年6月6日在南京中央大学举行了第一次庆贺教师节的仪式。但当时的教育部没有批准把这个节日列入...阅读全文»
2019-02-16
《小蝌蚪找妈妈》这篇课文情节生动有趣,以对话为主,是进行朗读训练的好材料。下面由原上草网小编为大家整理了《小蝌蚪找妈妈》的语文教案,欢迎大家浏览。一、激趣引入1、今天,老师给大家带来2个谜语,想不想猜?猜谜语①小黑鱼,滑溜溜,圆圆脑袋长尾巴,池塘里面游啊游。(小蝌蚪)②绿衣小英雄,田里捉害虫,冬天它休息,夏天它捉虫。(青蛙)2、谈话引入同学们,你们觉得他们是一家人吗?可是它们的长相却相差这么大,难...阅读全文»
2019-02-16
课型新授课课题12、北京亮起来了课时2课时教学目标设计1.认识15个生字,会写12个字。2.理解“焕然一新、金碧辉煌、从天而降、犹如”等词义。用“犹如”说话。3.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,感受北京的美丽和日新月异的变化,进一步激发热爱祖国首都的意识和感情。教学方法设计根据学生的年龄特点,运用创设具体、生动的画面,使学生通过形象感受来理解课文,并通过多种形式的朗读法,民主交流...阅读全文»
2019-02-16
1、在寒风刺骨的冬天,我最喜欢那傲雪独立的梅花,当大雪纷纷的时候,只有梅花在大雪中迎着呼啸的北风,凌寒绽放,毫不退缩。许多诗人在诗中也写出了梅花的坚强意志。2、小草是顽强的,即使出现再大的风浪,也从不退缩。它们齐心协力,手拉手,在暴风雨战斗,也没有人会害怕。它们深知只有度过暴风雨,才会更勇敢地度过灿烂的明天。3、小草虽没有花儿娇,没有花儿美,但它却以自己的独特美站在大自然这个“群英汇璀”的舞台上展...阅读全文»
2019-02-16
一、拼一拼,写一写,写得又正确又漂亮就是最棒的。(10+2分)hūránxióngwěifēnfāngpīpingjìxùchìzécōngmingjiāoàojìngàizhǎnxiàn二、这几个字你都会认,注上拼音吧。(5分)瑰境脆痕枯荆觅筑豪哺三、照样子,争取把括号都填对。(12分)1、例:愉(愉快)场()提()膀()榆(榆树)扬()题()榜()2、例:(灿烂)的阳光()的叶子()的小路()...阅读全文»
2019-02-16
多少人转身后,一直苦苦守在原地;多少人放手后,始终学不会放下。爱情就是这样,揪心过,绝望过,才知道有多苦,有多痛。受过伤的人才会知道,爱情究竟是什么模样。总觉得爱情那么美好,个中滋味只有自己能尝到。是一次次求而不得的痛苦,是一场场停不下来的痛哭,是明知不可能却还是强求的绝望。有些人很幸运,一辈子只经历过一段爱情,就找到了疼她、爱她、关心她的良人。有些人一辈子寻寻觅觅,爱过人,伤过心,最后却绝望得放...阅读全文»
2019-02-16
一、积累与运用(满分30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是()(2分)A.瞬息万变(sùn)招徕(lái)阿谀(ē)璀璨(càn)[来源:学,科,网Z,X,X,K]B.分道扬镳(biāo)安谧(mì)逶迤(yǐ)倔强(jiànɡ)C.拈轻怕重(niān)豢养(huàn)贿赂(lù)砭骨(biǎn)D泰然处之(chǔ)斟酌(zhuó)诅咒(zhǔ)矜持(jīn)2.下列成语中有两个书写有错误,请...阅读全文»

热门阅读

  • 点击榜
  • 点赞榜
  • 月点击
  • 周点击
  • 日点击
  • 网友推荐

    setTimeout(function () { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/realVisit?loc=https://www.llysc.cn/content/24-24887.html') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000) setTimeout(function () { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/readNum?id1=24887&id2=24') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000)