第十六课蚂蚁搬家小学美术教案

2019-02-16 22:09:11 2 0

教学目标1

.认识、了解昆虫的外部特征

2.运用绘画形式进行创造表现

3.树立集体意识

4.培养学生团结协作精神

5.培养学生热爱生活的情感。

课时安排一课时。

教学准备几张白纸、有关蚂蚁的图片。

教学重点采用集体绘画创作,使学生明白团结合作的意义。

教学难点相互协作进行集体绘画创作。

教学过程教师的活动学生的活动目标

欣赏导入引导学生观察课本中的范画,引入谈话。出示课题。观察课本中的范画,说说观察的结果和感受。激发兴趣,引入课题。

学习讨论

欣赏蚂蚁的有关图片,说说蚂蚁有什么特征。在欣赏图片中让学生自主探究、提出问题。老师设问:除了这些搬法,还有其他的办法吗?这时它们的动作会是怎样的呢?欣赏分析蚂蚁的外形特征。学生踊跃提出问题,如:蚂蚁为什么要搬家呢?它们搬的是什么物品呢?用什么方法来搬呢?小组自由讨论,由代表来汇报自己组的意见。培养自主探究的能力,大胆提出问题,自己或大家一起来解决问题。



关键词:学生

关于学生的描述和解释:学生(student)一般指正在学校、学堂或其他学习地方受教育的人,而在研究机构或工作单位(如医院、研究所)学习的人也自称学生,以前与学生的性质相似的还有徒弟、弟子等等。根据学习的不同阶段,我们可以把学生分为:幼儿园学生、小学生、中学生(初中生、高中生、中专生)、高等院校学生(专科生/高职生、本科生、硕士研究生、博士研究生)等等。...更多解释»

蚂蚁表演老师拿出课前准备好的蚂蚁、昆虫等头饰给自愿参加的小朋友带上,一起来表演《蚂蚁搬家》的故事。学生有的当蚂蚁,有的当昆虫一起兴高采烈的模仿表演。学生积极参与表演,激发兴趣。

集体创作作业要求;以小组为单位集体创造一幅《蚂蚁搬家》为题的创作画。能抓住蚂蚁基本特征刻画动态,能大胆想象描绘出蚂蚁采用什么方式搬东西及所搬的各种物品。学习集体创作,先确定画面主要内容,再安排个人负责的部分。培养学生的合作精神和集体创作的乐趣。

展示讲评老师展示学生作品。学生自评、互评。

教学总结你从蚂蚁搬家的故事中学到了什么?学生讨论回答。




本文标题:第十六课蚂蚁搬家小学美术教案
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24874.html
创建时间:2019-02-16 22:09:11
更新时间:2020-03-28 07:51:28
文章分类:教案范文美术教案范文范文
文章标签:学生搬家第十六课蚂蚁
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