小石潭记课件示例

2019-02-16 22:09:11 1 0

小石潭记 .教案示例

一、教学目标

(一)知识教学点

掌握记叙的顺序。

(二)能力训练点

学习综合运用多种技巧,细致真切地描写事物的方法,培养学生有意观察的能力。

(三)德育渗透点

体会作者笔下永州小石潭的优美景色,培养健康的审美情趣,对学生进行美育教育。

(四)美育渗透点

领略文中描写的自然风光的美。

二、学法引导

学习本文,重点是背诵及体会文章写景抒情的方法。把握课文内容可以从.写作顺序入手。体会作者的思想感情应联系作者生平和与作背景。



关键词:小石潭,描写,课件,示例

三、重点、难点、疑点及解决办法

1.重点:①掌握记叙的顺序。②学习综合运用多种技巧,细致描写事物的方法。

解决方法:教师讲解。

2.难点:树、石、水、鱼特点及对它们的准确描写。

解决方法:学生自读,从书上勾画出来。

3.疑点:文章结尾部分感情基调为何与前不同?

解决方法:教师启发,学生回答。

四、课时安排

1课时

五、教具学具准备

六、师生互动活动设计

1.通过课文,把握文章大意。

2.精读课文,体会写景抒情方法。

3.联系作者生平及.写作背景体会文中思想感情。



关键词:小石潭

4.口头作文:根据教师展示的画面,细致观察,然后进行口头小作文训练。

七、教学步骤

导语 杜甫曾有诗云:“感时花溅泪,恨别鸟惊心”可见,景与情是紧密联系在一起的。柳宗元被贬永州时曾写过永州八记,寄情山水,落笔不俗,视角独特,如一幅优美的山水画展现在我们面前。今天,我们就一同欣赏他的八记之一—《小石潭记》。

(一)整体感知

1.学生根据工具书、课下注释,自读课文,扫除文字障碍。

2.默读课文,了解课文内容、顺序,学生回答,教师点拨。



关键词:描写

第一段,写小石潭的出现、潭的结构特点及周围景物。

第二段,写潭中游鱼。

第三段,写潭水的源流。

第四段,.写作者游览感受。

第五段,.写作者游览感受。

3.朗读课文,体会文章中写景的优美文字,找出欣赏点,讲明为什么?

(1)近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

坻、屿、嵁、岩,形状各异,写出了潭的奇特可爱。

(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

三句描写潭边景物。“蒙、络、摇、缀”观察入微,刻画精确。

(3)“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。”



关键词:课件

特写游鱼,游鱼空游无依,实则旁衬水清。

(4)“日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”

写鱼的情态。“佁然”“俶尔”“翕忽”写得惟妙惟肖。“乐”字写鱼,也是写人的心境。

(5)“潭西南面望,斗折蛇行,明灭可见。”

明、灭,描写溪水因岸势曲折而时隐时现的状态,写得真切、形象。

(6)“其岸势犬牙差互,不可知其源。”

笔意飘渺,引人遐想,“其岸”“其源”补述出“望”的对象。

(7)“坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃,以其境过清,不可久居,乃记之而去。”



关键词:示例

凄、寒、悄怆,写出了作者独特的感受。

4.突出重点,解决难点。

教师提问,作者是如何运用多种技巧,细致描写事物的?

(1)先声夺人。如第一段,写小石潭的出现,采用了先声夺人的手法,如“隔篁竹,闻水声”,用“鸡珮环”的比喻形容水声悦耳,用“心乐之”的主观感受启动读者的兴趣,然后写“伐竹取道,下见小潭”,就十分令人神往。

(2)抓特点,用比喻。写潭的构造形态,紧紧抓住特点来写,先挑出“全石以为底”,从而照应了“水尤清冽”一语,然后用比喻“为坻,为屿,为嵁,为岩”,写石底卷出水面的形状,给读者的印象非常鲜明突出。

(3)正面描写。写岸上景物,则采用了正面描写的方法,“青”、“翠”写颜色,“蒙络摇缀”写形貌,“参差披拂”写动态,寥寥数语,写得宛如图画。

(4)正面、侧面相呼应。第二段写潭的游鱼,文字不多,却极其精彩。“皆若空游无所依”一句,既正面写出游鱼的自由自在,又侧面表现了潭水的清澈透明。

(5)对比描写。为了突出鱼的生动活泼,作者巧妙地把“佁然不动”和“俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,静动相对,尤能显出鱼的活泼。

(6)拟人。“似与游人相乐”,采用了拟人的修辞笔法,更把游鱼的神情写活了。

5.文章结尾部分感情基调为何与前不同?让人有低沉之感?

了解.写作背景,柳宗元是在政治上失意遭贬的情况下写这篇文章的,到了偏远的永州以后,也不能不使他心怀恐惧,这种特定的思想感情,自然要反映、渗透在他的作品之中。因此,小石潭那竹树环会的境界,别人身临其境也许会感幽美宜人,流连忘返;而对他来说则是“凑神寒骨,悄怆幽邃”,认为不可久居。《小石潭记》结尾部分的感情调子的低沉,原因就在这里。

(二).总结、扩展

.总结:这篇文章生动地描绘了永州小石潭的优美景色。小石潭结构的奇特,潭水的清澈,岸上景物的秀丽,潭中游鱼的活泼,通过作者精描细绘,图画般地展现在我们面前。

扩展:优美的文章,往往得力于作者观察事物细致如鱼在水中“佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽”的情态,溪流时隐时现、明灭可见的景象,若不是亲临其境,进行了细致的观察,是很难描绘出来的。

培养学生的观察能力,完成400~500字的写景抒情散文。

八、布置作业

1.解释下列加点的字

(1)伐竹取道,下见小潭,水尤清洌

(2)青树翠蔓

(3)日光下彻

(4)其岸势犬牙差互

(5)以其境过清

2.翻译下列句子

(1)如鸣珮环,心乐之。

(2)青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

(3)日光下彻,影布石上,佁然不动。

(4)俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

(5)其岸势犬牙差互。

九、板书设计



参考资料:

  • 1、描写.百度图片 [引用日期:2020-04-06]
  • 2、示例.百度图片 [引用日期:2020-04-06]
  • 3、小石潭.百度图片 [引用日期:2020-04-06]
  • 4、课件.百度图片 [引用日期:2020-04-06]


本文标题:小石潭记课件示例
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24872.html
展开全文
() ()
MIP.watch('f1', function (newVal, oldVal) { if(newVal > 0) { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/fuck?type=0&id1=24872&id2=24') .then(function (res) { //console.log('赞成功!') }) .catch(function (err) { //console.log('赞失败!') }) } }); MIP.watch('f2', function (newVal, oldVal) { if(newVal > 0) { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/fuck?type=1&id1=24872&id2=24') .then(function (res) { //console.log('踩成功!') }) .catch(function (err) { //console.log('踩失败!') }) } });

相关文章推荐

[散文] 语文园地八的教学课件

2019-02-16 教学课件语文
语文园地八【学习目标】1.认识8个生字。2.学用字词句,认识生字新词。3.认识表示情绪的词语并会运用。4.通过诵读古诗,帮助学生积累句子。5.尝试多种合作方式,和大人一起读《三只白鹤》,巩固学过的汉字,提高自己的课外阅读能力,感受共读的乐趣。【学习重点】1.认识8个生字,引导学生体会到汉字构字的美妙与乐趣。教学难点:2.阅读短文,提高阅读能力。【教学课时】2课时【教学准备】1.多媒体课件。(教师)...阅读全文»

[散文] 七年级下册英语人教版课件

导语:温暖在左,明媚在右,清浅时光,且歌且行,一路风景,花香遍地,清风盈盈。以下小编为大家介绍七年级下册英语人教版课件文章,欢迎大家阅读参考!七年级下册英语人教版课件学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容,体会鲁迅先生热爱劳动人民和关怀进步青年的高贵品质。3、学习作者抓住特征描写人物外貌的方法。教学重点:1、重点:体会运用外貌描写刻画人物的方法。2、难点:感受鲁迅关怀进步青年...阅读全文»

[散文] 田间的精灵美术课件设计

2019-02-16 设计
田间的精灵美术课件设计1教学目标:1、能走进乡村,开拓视野,初步了解一些民间的艺术文化,做到善于学习和勇于创作。2、能巧妙选择、利用材料,运用捆扎、编织等简单的方法制作一件工艺品。3、能养成精心制作的良好行为习惯,善于珍惜并利用自然资源。教学过程一、创设情境导入新课1、课前布置学生收集本课的学习材料(稻草、树叶、麦秸、果实等),并将这些材料分组放置在操场。(室外教学)2、讲叶圣陶爷爷写的《稻草人》...阅读全文»

[散文] 外国美术史课件

2019-02-16 课件
外国美术史课件怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理外国美术史课件的相关资料,欢迎阅读!外国美术史课件课程学时:36学时学分:2分课程安排:二年级上学期课程性质:专业必修课适用专业:三年制(专科)美术教育专业一、教学目标和任务(1)通过对西方美术发展情况的了解,增长学生的艺术史知识,提高他们的艺术素养和鉴赏能力。了解西方的艺术观、价值观,以及西方现代艺术的新思想、新角度、新材料和新手法,...阅读全文»

[散文] 小山羊与小灰兔课件课件

2019-02-16 幼儿课件
活动目标:1、会说“我和谁去过什么地方”“我看到了什么景物”“我乘什么交通工具去的”2、体验同伴间交流的乐趣活动准备:照片设计思路:在“快乐的假期”活动中,我发现很多幼儿不能用清楚的语言来表达自己的内心,因此我设计了这样一个语言活动,帮助幼儿发展语言表达能力,体验同伴之间语言交流的乐趣。活动流程:故事导入—提问—归纳—幼儿介绍—总结——活动延伸活动过程:1、导入(故事“快乐的旅行”)“快乐的旅行”...阅读全文»

[散文] 好听的歌幼儿园课件

活动目标1、愿意模仿各种动物的叫声、动作;体会每个动物有不同的本领。2、在故事表演的过程中,萌发幼儿热爱小动物的情感。材料准备1、背景图、动物胸饰、动物卡片;2、小公鸡、小猫、小鸭、小青蛙的家;活动过程小树林里今天真热闹,因为小动物们要在这里举行“演唱会”,猜一猜,有哪些小动物要来参加演唱会?一、猜猜、说说、学学1“喔喔喔”是谁呀?2、小公鸡是怎么唱歌的?我们一起来学学小公鸡唱歌。3、小公鸡唱出那...阅读全文»

[散文] 六年级英语上册课件

六年级是一个重要的学习阶段,做好英语知识点的复习,会让你受益匪浅。下面是小编为大家收集整理的六年级英语上册课件,相信这些文字对你会有所帮助的。六年级英语上册复习知识(一)(一)一般现在时1、概念:表示经常性或习惯性发生的动作。2、标志词:oftenusuallysometimesalawayseveryday等3、主语是第三人称单数hesheit时,谓语动词要加s或es,其他人称动词要...阅读全文»

[范文] 狼牙山五壮士语文课件范文

2019-02-16 范文朗读
教学要求:1、理解课文内容,了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹,学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。2、学习本课生字新词。抄写自己受感动的句子。3、有感情地朗读课文。背诵五壮士英勇跳崖的部分。教学重点:理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。教具准备:1、生字生词卡片2、录音机、课文朗读磁带。教学课时:3课时第一课时一、谈话...阅读全文»

[散文] 九年级英语课件全一册

以下就是小编整理的九年级英语课件全一册,一起来看看吧!课题名称Unit9Whenwasitinvented?(thefirstperiod)科目English年级GradeNine教学时间Oneperiod(45minutes)学习者分析StudentsinGradeNinehavemasteredsomevocabularyandgrammarknowledgesomestudentscanu...阅读全文»

[散文] 精彩课件创造精彩教学

语文教材中的篇篇美文,为学生开拓视野,陶冶美好情操,培养审美情趣和提高欣赏能力提供了良好的学习平台。与传统的教学相比,精彩课件与优美课文的对接,构建出一条无形的时空隧道,穿过它,学生能以广阔的视角,更敏锐的目光捕捉到课文中蕴含的异彩。创设情境课堂中,教学课件的运用能创设情境,用丰富的色彩、优美的线条、整合的画面,将无形的课文内容变幻成有形的视觉形象,让学生在愉快的情境中、在活跃的课堂气氛里,领悟文...阅读全文»

[散文] 人教版狐假虎威课件

狐假虎威,比喻倚仗别人的势力来欺压或吓唬人。下面小编收集了狐假虎威课件,供大家参考。篇一:假虎威教学设计教学目标:1、通过寓言故事,知道成语“狐假虎威”的意思,对课文中的狐狸和老虎有自己的认识。2、有感情的分角色朗读课文。教学重点:1、对寓言故事,既要尊重学生的独特体验,又要注意健康的价值取向。2、抓住课文中关键的词句体会狐狸和老虎的角色特点,有感情的分角色朗读课文。教学过程:一、检查前置性作业1...阅读全文»

[散文] 关于初三政治专题复习课件

第Ⅰ卷选择题(36分)下列各题4个备选答案中,只有1个最符合题意的。请选出正确答案并将其序号填入到题后的括号内。(共12题,每题3分)1、20XX年3月,来自全国各地的人大代表汇聚北京,共商国事,代表们审议通过了国务院总理所作的政府工作报告。上述材料表明()我国是人民当家作主的国家B.我国是人民制定法律C.我国一切权力属于人大代表D.我国公民平等地享有管理国家和社会事务的权利2、中学生杨某因打架被...阅读全文»

[散文] 小学英语五年级Recycle 2课件

关于小学英语五年级课件大家了解过多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小编分享的小学英语五年级课件范文,一起来看一下吧。第一课时教学重点第四、五单元中单词的熟练掌握与应用ing句型的掌握教学难点表达不同人称正在做某事的句型课前准备准备第四、五单元A、BLet’slearn部分的卡片和一些人物卡片。准备第四、五单元主情景挂图。第四、五单元A、BLet’slearn部分的卡片。Zoom和Zip的头饰...阅读全文»

[诗词] 古诗三首|人教版的课件

第一课时教学目标:1.学习《鹿柴》这首诗,理解诗句内容,体会作者的思想感情。2.根据诗句,展开想象,体会诗人的思想感情。3.正确背诵《鹿柴》这首诗。教学重难点:指导学生理解诗句的意思,领会情感,培养学生的想象能力。教学过程:一、导言激趣古诗,是我国文化百花园中一朵绚丽的鲜花,它以和谐的韵律,敏锐的观察,奇妙的联想,精巧的构思,精练的语言,含蓄的表达,博得人们的喜爱。今天我们一起来学习一首描绘大自然...阅读全文»

[散文] 中班语言课件:小喜鹊说得对

2019-02-16 课件中班
设计意图:现今社会大部分都是独生子女,对于“合作”,幼儿虽然一直挂着嘴边说,但遇到事情后,基本都是以自我为中心,很难做到“团结合作”,而故事《小喜鹊说得对》主要是通过观察图片激发幼儿的好奇心和求知欲利用生活中的已有经验探究问题、解决问题。因此,我开展本节教学活动。活动目标:1.学习用较连贯的语言看图讲述故事。2.知道和同伴在一起时要互相尊重能虚心听取同伴的不同意见。活动准备:1.小熊、小喜鹊图片2...阅读全文»

[散文] 嘻刷刷小班语言课件

2019-02-16 幼儿课件
教学目标:1、通过游戏活动,尝试用身体不同部位表现各种刷刷子的动作。2、能大胆在集体面前表演,体验共同游戏的的乐趣。设计思路:《嘻刷刷》这是一首比较欢快的歌曲,深受幼儿所喜爱,同时结合本班幼儿活泼好动的性格,在这样动感的音乐中,幼儿乐意用不同的方式去进行表达表现。小刷子也是孩子们生活当中经常接触的,将两者有机的结合,让幼儿在说说、跳跳中获得多方面的感受。因此,我设计了本次活动,让幼儿在感受欢快的同...阅读全文»

[教案范文] 筏子的语文教案课件

教学目的:4、了解作者,熟悉生字、词。5、了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。6、分析作者在文中采用的全方位的衬托和对比手法的作用。教学重点:熟读课文,体会字里行间蕴含的作者的思想感情。教学难点:通过重点语句、词语分析蕴含的思想感情。第一课时一.组织教学(导语)黄河文化的兴起与内涵源远流长,物华天宝。奔腾万里的黄河以她那博大的胸怀,甘甜的“乳汁”,哺育了一代又一...阅读全文»

[教案范文] 《扇形统计图》教案课件

2019-02-16 教案课件
引导学生了解扇形统计图的特点、意义、作用;会看扇形统计图,会制作扇形统计图,会分析。下面原上草网小编为大家整理了《扇形统计图》教案课件。教学目标1、通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作用。教学重点通过实例,认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点与作用。教学难点能读懂扇形统计图,从中获取有效信息,体会统计在现实生活中的作...阅读全文»

[散文] 《散步》的课件

2019-02-16 学习学生课件
下面为大家整理了《散步》的课件,欢迎大家浏览。一、说教材分析1、教材简析(本说课内容在学科知识体系中所处地位和作用)莫怀戚的《散步》这篇课文是七年级语文上册第五单元的一篇自读课文,第五单元的学习要求是要在整体感悟课文内容的基础上,注意语言的积累和运用,并学习朗读和圈点勾画。所以,教学这篇《散步》,要在学生学习前面课文所掌握的方法的基础上,在老师的启发指导下,学生的合作探究过程中,学生运用所学方法,...阅读全文»

[散文] 爱唱歌的小麻雀课件设计

2019-02-16 设计课件故事
活动目标:1、根据图片内容参与故事讲述,重点学说故事中对话部分。2、感受故事中关爱朋友的美好情感,培养移情意识。3、愿意在集体面前自然地表述。活动准备:1、大幅背景图大树,“爱唱歌的小麻雀”字条。2、小麻雀、猫头鹰、小猴子、小松鼠、小鹿等可操作的动物图片。3、故事录音《爱唱歌的小麻雀》,录音机。活动过程:1、引题。师:森林里的一棵大树上住着许多小动物,让我们去看看它们吧!(展示图景)2、初步了解故...阅读全文»

图文推荐

2019-02-16
教学要求:1、学会7个字,会认8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过课文学习。感受桥的奇妙,从而培养学生对科学探究的兴趣。教学重点:朗读课文,感受桥的奇妙,培养学生对科学探究的兴趣。教学准备:生字卡片、挂图课时安排:2课时第二课时一、学习新课1、游戏:听音找卡片。2、齐读生字。二、指导朗读,感悟课文1、指名读第一自然段。2、其实,除了木头、石头、水泥、钢铁能造桥外,玻璃、纸、盐也能造桥...阅读全文»
2019-02-16
《阿长与《山海经》》是鲁迅的一篇回忆性叙事散文。小编收集了阿长与山海经试题,欢迎阅读。(一)但是她懂得许多规矩;这些规矩,也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节,自然要数除夕了。辞岁之后,从长辈得到压岁钱,红纸包着,放在枕边,只要过一宵,便可以随意使用。睡在枕上,看着红包,想到明天买来的小鼓,刀枪,泥人,糖菩萨……。然而她进来,又将又将一个福橘放在床头了。“哥儿,你牢牢记住!”她极其郑重地说。“...阅读全文»
2019-02-16
教学目标:1、知识目标:了解杜甫的诗歌风格,了解本诗的写作背景,积累名句2、技能目标:把握诗歌风格,引导学生在反复诵读中想象、欣赏,领会诗歌内涵3、情感目标:体会诗歌的思想感情,培养学生的爱国情怀教学重点:1、探讨杜甫的诗歌风格2、在反复诵读中把握诗风,体会诗意教学难点:体会诗歌流露的思想感情课时安排:1课时教学过程:一、导语:教师:同学们,诗歌的鼎盛时期唐代出现了两位大诗人:诗仙太白、诗圣杜甫,...阅读全文»
2019-02-16
教学目的:4、了解作者,熟悉生字、词。5、了解黄河的常识,通过艄公的形象,接受深厚的民族精神,理解作者阐明的道理。6、分析作者在文中采用的全方位的衬托和对比手法的作用。教学重点:熟读课文,体会字里行间蕴含的作者的思想感情。教学难点:通过重点语句、词语分析蕴含的思想感情。第一课时一.组织教学(导语)黄河文化的兴起与内涵源远流长,物华天宝。奔腾万里的黄河以她那博大的胸怀,甘甜的“乳汁”,哺育了一代又一...阅读全文»
2019-02-16
教学目标:1、让学生在在生活中学会欣赏美的事物。2、帮助学生在欣赏中尝试理解美。3、独立进行花鸟图画设计,培养学生的审美创造能力以及动手动脑的制作能力。教学重难点:1、头饰带子的长短要合适头型。2、指导学生注意画面整体效果,如构图的美观、色彩的和谐等。教学准备:小鸟叫声音乐,森林的挂图,《我们的祖国是花园》歌曲录音带卡纸一张,剪刀,蜡光纸,固体胶,水彩笔(学生)教学过程:一、组织教学:1、检察学具...阅读全文»
2019-02-16
第一篇一、丰富教学模式,激发学生学习兴趣多媒体技术在初中英语教学应用过程中机动灵活,形式多样让学生在学习中体会到学习的乐趣。这种新形式的教学,不仅突破了旧教学模式的枯燥,而且还活跃了课堂的氛围,用科技吸引学生,并且让学生深深体会到科技的魅力。应试教育带给初中教学不少升学的压力,因为有大量的教学任务,大部分教师在有限的课堂内不得不让自己一人垄断课堂,枯燥讲解很多内容,纵然有很多学生掉队,也要为了完成...阅读全文»
2019-02-16
凉思李商隐客去波平槛,蝉休露满枝。永怀当此节,倚立自移时。北斗兼春远,南陵寓使迟。天涯占梦数,疑误有新知。【解释】你离去时,春水上涨好像与栏杆齐平,现在蝉已经停止鸣叫,树枝挂满露水。深深地怀念在这个时节,长久地倚着栏杆站了很长时间。北斗在的地方像过去的春天一样遥远,南陵来的传书使者迟迟不到。在天涯屡次占卜梦境,怀疑你有了新朋友,忘了老朋友。【词语解释】槛:栏杆。节:季节。移时:时间流过。寓:寄。数...阅读全文»
2019-02-16
之前在网上流行这样一句话:我控几不住我记几(我控制不住我自己),虽然是方言造成的笑话,但这是一种不能自我控制的表现。明知道应该睡觉了,为什么凌晨两三点还要刷手机;明知道是垃圾食品,为什么我还要忍不住吃;明知道抽烟对身体不好,为什么我还有抽……是呀,无论是大人还是小孩,很多事情,我们明知道要去做,却为什么总是管不住自己?这就是自律问题。有很多家长会抱怨说:孩子做作业时,一定要有大人守着,吃饭睡觉上学...阅读全文»
2019-02-16
不知不觉在这个酒店已经做了有半年时间,从刚开始对前台一去所知到现在独挡一面,我相信这里面除了我自己的付出与努力,更离开酒店给我所带来的培训,以及老员工和领导对我支持。半年时间里我学到了好多,“客人永远是对的”这句服务行业周知的经营格言,在这里被发挥到了极致。酒店为了达到一定的财务目标,不但要客人的物质需求得到满足更要满足客人的精神需求。所以在做为酒店的经营者,往往对客人的要求,只要在不触犯法律和违...阅读全文»
2019-02-16
教材分析本模块是出自《新标准英语》第七册第一模块第二单元,Module1Unit2《NewYorkisintheeastofAmerica.》本册教材内容主要通过讲述某个地方的地理位置和相关的基本信息.来继续学习east,south,west,north,帮助学生复习这些单词。并更进一步用east,south,west,north,这些单词,来描述描述各省所在的方位及国家的方位。学情分析六年级的学...阅读全文»

热门阅读

  • 点击榜
  • 点赞榜
  • 月点击
  • 周点击
  • 日点击
  • 网友推荐

    setTimeout(function () { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/realVisit?loc=https://www.llysc.cn/content/24-24872.html') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000) setTimeout(function () { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/readNum?id1=24872&id2=24') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000)