课文《陈涉世家》教学设计范文

2019-02-16 22:09:11 5 0

教学设想】

1、在熟悉课文的前提下,疏通文意。主要利用正音、断句(读准句中停顿)、范读等方法,引导学生熟悉课文;然后,由学生的二人小组试泽全文,流通文意,其中,读不懂的语句,集体解疑。

2、充分利用课后练习,将其自然融入课堂教学中,减轻学生负担,落实训练重点。

3、在熟悉课文、疏通文意基础上,通过填空题,达到理解基本内容的目的。

【教学重难点】

重要词句,文意理解。

【教学时数】

总计3课时。

【教学步骤】

第一课时

(串讲课文第一、二自然段)

一、导入

简介司马迁和《史记》。

作者司马迁,10岁诵古文,20岁开始游历,游踪遍及南北,到处考察风俗,采集传说。归来后,初仕郎中,曾出使西南各地。汉武帝元封八年(公元前108年)继承他父亲司马谈的官职,任太史令,掌管起草文书、编写史料、兼管国家典籍、天文历法等。他博览皇帝珍藏的大量图书、档案和文献。后国替投降匈奴的李陵辩解,被捕入狱,受官刑。出狱后,任中书令,掌管皇家机要文件。他发愤著书,公元前91年完成《史记》。



关键词:教学

关于教学的描述和解释:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。...更多解释»

《史记》,我国第一部纪传体史书,记载了从传说中的黄帝到汉武帝长达3000年间的历史。全书共130篇,包括本纪(帝王传记)12篇,世家(记诸侯本系)30篇,列传(序列人臣事迹)70篇,年表12篇,书(记经济、天文、历法、礼乐等方面的情况)8篇,共526, 500字。在史学和文学史上都有很高的地位。鲁迅称它是史家之绝唱,无韵之《离骚》。本课《陈涉世家》就节选自《史记》。

二、研读课文

师生共同研读课文第一、二自然段,课文串译。

结合课下注释,逐字逐句串讲课文。

三、学生再读课文,同桌间互相译读课文

四、读文巩固,力求当堂背诵课文

第二课时

(如上,串讲课文第三自然段,详细过程如上)

第三课时

(理清全文思路)

一、导入新课



关键词:范文

关于范文的描述和解释:范文意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。...更多解释»

二、复习,理清全文思路

1、集体讨论填室内容。

⑴ 起义的导火线是:(戍卒在开赴渔阳途中遇雨失期)

⑵ 陈胜认为起义将得到广大人民支持的理由是:

① 秦二世杀太子扶苏,引起人民群众对秦王朝的更大不满;

② 楚人怀念楚将项燕,有强烈的复国愿望。

⑶ 为起义作舆论准备的办法是:

① 将写有陈胜王的布条置鱼腹中,戍卒买鱼烹食,得鱼腹中书;

② 吴广在驻地旁的丛词中,狐呜呼口:大楚兴,陈胜王。

(4)(并杀两尉)是起义的第一步;接着用(自称公子扶苏、项燕的队伍)作为动员群众起义的口号。

2、回顾文中的一些生字词。

闾(lǚ)左 谪戍(zhé shù) 当行(háng) 度(duó)已失期 罾(zēng) 间(jiàn) 祠(cí) 陈胜王(wàng) 忿恚(huì) 笞(chī) 毋(wù) 蕲(qí) 谯(qiáo) 会(huì)计事 长吏(lì) 宁(nìng)有种乎 以数谏(shuò jiàn) 以应(yìng)陈涉



关键词:课文

关于课文的描述和解释:指教科书中的正文,区别于注释和习题等,一般在语文或地理中出现。英语,有对话和短文。最早在南朝梁国刘勰的《文心雕龙·指瑕》出现。...更多解释»

【总体说明】

读文言文,正音、断句(读出句中停顿)、疏通大意,这是很重要的内容,从初中文言文教学要求来说,能做到这些,即达到基本要求了。

文言文教学,教师能否少讲一点,甚至不串译全文呢?实践证明,完全可以。我们的体会是:要相信大部分学生凭借注解(都较为详细)、同学间的讨论,加上反复地朗读,是能够不需教师多讲,而疏通课文大意的。学生自己学习,在教师适当讲解辅助下,逐渐看到自己解决问题的能力,定会增加学习兴趣,教学效果反而比教师一个人讲解要好得多。

教学中,巧妙地将课后练习内容自然引入课堂,既利于减轻学生课业负担,又益于落实本课的训练重点。

【作业练习】

1、本文生字词听写积累。

2、加横线的字注音并释义。

发闾左適戍渔阳:( )___________________



关键词:教学,范文,课文,世家

置人所罾鱼腹中:( )___________________

尉果笞广:( )______________________

3、翻译下列句子。

扶苏以数谏故,上使外将兵。

______________________________

且壮士不死宁有种乎!

______________________________




本文标题:课文《陈涉世家》教学设计范文
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24806.html
创建时间:2019-02-16 22:09:11
更新时间:2020-03-28 07:50:55
文章分类:范文教案范文
文章标签:教学范文课文世家
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