《小海军》教学反思的范文

2019-02-16 22:09:11 4 0

我们这周开展的主题是“不一样的我”,通过学习与发现感受自己的与众不同。在日常活动中,发现幼儿对警察、解放军、海军叔叔充满了崇敬与向往,为此在这个主题中选取了《小海军》这首极富童趣的进行曲风格的歌曲,这首歌曲的特点就是声音有力、干净利落以及海军的英勇与坚强的精神。首先要让幼儿感受音乐,因为音乐是表现情绪、情感的最好的方式,让幼儿喜欢参加艺术活动,大胆表现自己的情感和体验,这节音乐课上了两遍后,发现自己有很多不足之处。主要表现在:

一、座位安排不合理。上什么样的课要选择什么样的座位教师事先要想好,安排这个座位能不能让幼儿最大空间的去发挥。能不能感受到乐曲中的气势。合理的安排应该是安排六竖排,每一位幼儿与每一位幼儿之间保持一定的距离,让幼儿有充足的发挥空间,为下面幼儿做动作做好铺垫,幼儿在做动作才会做的更有力与神气。



关键词:教学

关于教学的描述和解释:教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动。通过这种活动,教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能,促进学生素质提高,使他们成为社会所需要的人。...更多解释»

二、幼儿的回答不是你想要的怎么办?我们青年教师最怕幼儿的回答不是自己预想的、或者是答跑题的这种答案,每次听到这样的回答,更多的教师会一带而过,或者是忽视掉,有些老师还会否定幼儿的回答,我在这节课中,第一个问题问幼儿:“你们有见过海军吗”?一个幼儿高高举起手,我很高兴的叫起他,他说:“我见过舰艇的,是我在上海爸爸带我去看的……”我看到他跑题了,自己就开始紧张了,不知道怎么接她的话,我只是重复了她的话,而没有把他的话引导我的问题上来,经过琰琰老师的指导,给了我一些关于随机应变的方法。之后想了想,可以这样回答会更好:“你见过舰艇的啊!舰艇是谁开的啊?”很轻松的一个问题就把问题又问回来了。对于课上随时都要接到幼儿所抛来的球,每一个球都要接稳,并巧妙的回答跑题的问题、这样不仅回答了幼儿的问题,也把幼儿跑题的答案又搬了回来。



关键词:范文

关于范文的描述和解释:范文意为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。...更多解释»

三、每一节课更多的是关注每一位幼儿,尽量给每一位幼儿机会,音乐课更注重幼儿由内而外的情感,怎么做到呢?就是让幼儿多欣赏歌曲,让幼儿自己去感受歌曲的不同,老师用精简的话提示,给幼儿创造歌曲中的情境,让幼儿自然而然的融入到这首歌曲里去倾听以及有学唱的欲望。这样幼儿就会喜欢,有了这种喜欢幼儿自然而然的就学会了这首歌曲。

上了这节课,发现我们班的幼儿还是很喜欢的,尤其是三个“轰”字把整首歌曲的情趣展现的淋漓尽致。通过一遍的上课,听取听课老师的意见和一些好的措施。再来上一遍课,发现自己有了一定的进步,虽然进步不是自己想象中那么大,我想在以后的音乐教学中会有更大的进步,只要自己在教学中不断的积累以及反思,这样才会获得更大的收获。



关键词:幼儿

关于幼儿的描述和解释:幼儿,指1岁的孩子度过了婴儿期,进入了幼儿期。幼儿无论在体格和神经发育上还是在心理和智能发育上,都出现了新的发展。动作发育周岁的孩子已经能够行走了,这一变化使孩子的眼界豁然开阔。周岁的孩子开始厌烦母亲喂饭了,虽然自己能拿着食物吃得很好,但还用不好勺子。他对别人的帮助很不满意,有时还大哭大闹以示反抗。他要试着自己穿衣服,拿起袜子知道往脚上穿,拿起手表往自己手上戴,给他个香蕉他也要拿着自己剥皮。这些都...更多解释»




本文标题:《小海军》教学反思的范文
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24701.html
创建时间:2019-02-16 22:09:11
更新时间:2020-03-28 07:49:58
文章分类:范文
文章标签:教学范文幼儿海军反思歌曲
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