大班语言活动《如果地球被我们吃掉了》教案

2019-02-16 22:09:11 25 0

活动内容与要求:

1.知道地球是人类的家,了解自然环境与人类的关系;

2.主动关注画面细节,乐意动脑、动口讲述画面内容;

3.培养环保意识,促进积极的环保行为的形成。

活动准备:

1.知识准备:幼儿已认识地球仪,欣赏地球上著名的美丽风景。

2.物质准备:地球仪、“动物世界录像带”、动物玩具、图片、轻柔音乐等。

一、回忆户外活动时观察到的环境:

教师提问:

1.花草树木生长在什么地方?

2.花草树木的生长都需要什么?(水、空气、阳光、土壤等。)

二、欣赏录像带

世界各地自然景观图片。

提问:

1.你看见了什么?你认识哪些动物?

2.它们生活在哪里?(山、河、湖、海等)

三、封面引入,初步理解故事内容。

教师:封面上看到了什么?(小朋友拿叉子吃地球)哎呀,小朋友把地球当成食物吃掉了!没有了地球,刚才我们所看到的植物、动物会怎么样了?



关键词:掉了

幼儿发挥想象,自由讲述。

四、自主阅读,进一步理解故事情节的发展。

1.引导语:

教师:没有了地球,植物会怎么样了?动物又发生什么变化呢?

2.阅读要求:

(1)用正确的指法翻阅图书;

(2)仔细观察画面细节,轻声地讲述画面内容。

3.幼儿自由阅读,教师在旁指导。

4.交流分享。

教师提问:

(1)你从图画书里看到了什么?

(2)如果这些事情都是真的,我们怎么办呢?

(3)地球会灭亡吗?地球灭亡了,那我们住哪儿呢?

(4)所以,我们应该怎么做呢?(保护地球)怎样做才是保护地球呢?

教师小结:地球上的每一样东西对我们都是重要的,如果真的不保护环境与动植物,地球总有一天会被我们吃掉的。所以从现在起我们就要保护地球,保护环境,让我们成为地球的守护者。



关键词:语言

四、集体完整阅读,感受集体共读的乐趣。

播放音乐,教师与幼儿共同完整阅读图书。




本文标题:大班语言活动《如果地球被我们吃掉了》教案
本文链接:https://www.llysc.cn/content/24-24625.html
创建时间:2019-02-16 22:09:11
更新时间:2020-03-28 07:49:13
文章分类:教案范文幼儿园教案范文范文
文章标签:掉了语言教师地球大班
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