[散文] 冰心散文读后感300字

冰心散文读后感300字(一)冰心是一位古今中外的作家,她真实的名字是谢婉莹,完成过许多部作品,最着名的是《冰心儿童文学》和《冰心散文》中的小桔灯。小桔灯这篇文章很感人,那位小女孩,妈妈生病了,爸爸失踪了,完全是靠自己养活自己,当然,还有那位妈妈。从小女孩编桔子灯的那段描述看出小女孩非常独立,能够那么熟练的编好桔子灯。其实,每个孩子完全可以像小女孩那样独立的完成一些事情,但是因为有父母在,就会完全的...阅读全文»

[散文] 冰心散文集读后感范文5篇

冰心散文集是冰心的著作中的重要的著作,她的著作分四个部分,一是:往事,二是:寄小读者,三是:关于女人,四是:冰心自转。以下是小编整理的关于《冰心》的读后感,希望给大家提供帮助。冰心散文集冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始,投入新文学活动,在这长达八十年的文学生涯中,创作了大量散文、诗歌和小说等作品,取得了卓越的成就。冰心写的散文风格清新,文体秀美。在散文《寄小读者》...阅读全文»

[散文] 冰心散文集读后感

冰心散文集读后感(一)这个暑假我读了《冰心散文集》,其中我最喜欢《母亲节》这篇文章,这篇感人肺腑的文章。《母亲节》讲的是这样一个小故事:一对失去了父母的贫穷小姐妹,在母亲节那天,受到了一些无知的同学的冷嘲热讽,她们一颗伤心、寂寞的童心变得更加无依无靠,但她们没有因此而被命运所打垮,而是重新振作起来。读了这篇文章,我不禁流下了热泪,发出了这样的感慨:她们失去了爸爸妈妈,只有一个支离破碎的家,姐姐为了...阅读全文»

[散文] 冰心作品 冰心散文集

冰心作品_冰心散文集冰心:圈儿冰心:繁星全集冰心:春水全集冰心:一只小鸟冰心:无限之生的界线冰心:图画冰心:一朵白蔷薇冰心:笑冰心:闲情冰心:信誓冰心:独行的冰心冰心:遥寄印度哲人泰戈尔冰心:石像冰心:樱花赞冰心:小桔灯冰心:我的家在哪里冰心:我做小说,何曾悲观呢冰心:每逢佳节冰心:解脱冰心:秋雨秋风愁煞人冰心:文学家的造就冰心:山中杂感冰心:谈生命冰心:我的老师冰心:像真理一样朴素的湖冰心:我请...阅读全文»

[散文] 冰心散文读后感结尾

冰心散文读后感结尾(一)冰心的短散文,给我了千万的感慨,她的散文没有丝毫的虚伪,都是出自内心的真实感受,能够感人至深,看完这本书后,久久不能平静,无法用语言来表达那时的心情了。最后,我也希望更多的人能体会到书中的乐趣,书中自有黄金屋!冰心散文读后感结尾(二)从信的字里行间中,我体会出那只正在吃饼屑的小鼠是多么的可爱、坦然,我仿佛要忍不住静静地将它捧在手心,细细地去观赏,去疼爱……冰心奶奶曾说过:“...阅读全文»

[散文] 冰心散文笑读后感

冰心散文笑读后感(一)《笑》是一篇温馨而清新的散文诗,读冰心的文字总让我感到温暖与动人,《笑》所阐述的是一种以人道主义为基础的“泛爱”哲学,唯有爱才能融化人们内心的坚冰,唯有爱才能抚平人们遭遇的不幸,才能给人以慰藉。“爱”是冰心文章里的一种态度,也是她美丽的幻想。冰心用她细腻真诚的笔调给我们描绘了一幅雨后清美的图画,冰心在文章中描写了三种场景下不同的笑,冰心把这些场景写的极具画面感和动感,仿佛读者...阅读全文»

[散文] 冰心:散文三篇

冰心:散文三篇《山中杂感》溶溶的水月,螭头上只有她和我,树影里对面水边,隐隐的听见水声和笑语。我们微微的谈着,恐怕惊醒了这浓睡的世界。——万籁无声,月光下只有深碧的池水,玲珑雪白的衣裳。这也只是无限之生中的一刹那顷!然而无限之生中,哪里容易得这样的一刹那顷!夕照里,牛羊下山了,小蚁般缘走在青岩上。绿树丛巅的嫩黄叶子,也衬在红墙边。——这时节,万有都笼盖在寂寞里,可曾想到北京城里的新闻纸上,花花绿绿...阅读全文»

[摘抄] 冰心散文好词好句

冰心散文好词好句好词:春花烂漫青翠欲滴克以奉公甜美无比甘甜适口余味无穷滴滴汗水绿肥红瘦果实累累果实肥硕果香诱人果实饱满果甜瓜香果肥汁甜果园飘香硕果满园硕果累累红果满枝藕断丝连披红抹绿光明澄静粼粼微波凉风习习凝立悄然海平如镜惊天动地庞然大物风晨雨夕膝下怀前连绵不断好句:1、月儿并不十分清明。四围朦胧之中,山更青了,水更白了。2、冰心作品中的好段摘抄:3、依旧是这青绿的叶,碧澄的水。依旧是水里穿着树影...阅读全文»

[散文] 冰心散文的读后感

冰心散文的读后感(一)冰心,相信大家一定不会陌生,在我们的学习中常有出现,我第一次接触冰心奶奶的作品是:《繁星春水》,看习惯了白话文的我,突然来看诗集,觉得有些不适应,不过也别有一番滋味。翻开书,首篇导读便吸引了我,讲到冰心是如何创作诗集,从小到老,充分体现了冰心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱、童真、自然着称。从《繁星》中的“童年呵,是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。”可以看出冰心奶...阅读全文»

[散文] 冰心散文选读后感

冰心散文选读后感(一)——《寄小读者》读后感寒假我读了冰心散文集一书,其中包括了《寄小读者》。《寄小读者》,是冰心女士在1923年-1926年间写给小读者的通讯,共二十九篇,其中有二十一篇是她赴美留学期间写成的,主要记述了海外的风光和奇闻异事,同时也抒发了她对祖国、对故乡的热爱和思念之情。《寄小读者》可以说是中国近现代较早的儿童文学作品,冰心女士也因此成为中国儿童文学的奠基人。主题自然、童真。这样...阅读全文»

[散文] 冰心散文两篇-《霞》(粤教版高一必修) 教案教学设计

霞冰心教学目标:1、了解作家、作品,理清文章思路,分析关键句子,理解文章主旨;2、学习作者在平实的叙事中蕴涵着丰富哲理的写作手法;3、体会作者对人生的思考、感悟,对生命的认识。重点难点:1、体会作者对霞的理解;2、学习文章从自然景观中感悟人生的方法;3、理解文中蕴涵的人生哲理。课时:一课时导入:在广袤的文学天地中,人们对于夕阳、黄昏的描写是不计其数的。面对着一轮夕阳和满天的晚霞,先人各有自己不同的...阅读全文»

[散文] 冰心散文集的读后感3篇

2020-02-08 散文冰心后感
篇一:冰心散文集的读后感初识冰心,对她了解不多。总体说来,她是一个被母爱和童真包围的女性。读过此书,才意识到我好像是管中窥豹。她的散文常给我一种近似抒情诗和风景画的美感,文笔清新俊丽,清倩灵活。看着“月光浸着雪净的衾绸,逼着玲珑的眉宇”,同她“倚枕百般凝香,忽然一念回转,默然神伤??”。以情感人,是冰心散文的独特风格。她善于撷取生活中的片段,编织在自己的情感中,抑或是对那些晶莹美丽的回忆的抒写。因...阅读全文»

[散文] 冰心散文画欣赏

去年冬季大考的时候,我因为抱病,把《圣经》课遗漏了;第二天我好了,《圣经》课教授安女士,便叫我去补考。那一天是阴天,虽然不下雪,空气却极其沉闷。我无精打采的,夹着一本《圣经》,绕着大院踏着雪,到她住的那座楼上,上了台阶,她已经站在门边,一面含笑着问我“病好了没有”,一面带我到她的书房里去。她坐在摇椅上,我扶着椅背站在炉旁。她接过《圣经》,打开了;略略的问我几节诗篇上的诗句,以后就拿笔自己在本子上写...阅读全文»

[散文] 冰心散文读后感

冰心散文读后感(一)我说,冰心属于水,淡然的心怀,平静的神态;我说冰心属于火,炽热的情怀,饱满的文采:这一切的一切诠释着她自然中与生俱来的气息。冰心,凝聚了太多自然的力量与魅力,正是她的这种自然力量与魅力,深深浸入我心田……曾几何时,自己也像冰心一样在自然中寻找自己的影子,在自然中去愈合自己的伤口,搜寻那丝丝可以安慰眼泪的风景……终于,在冰心的《山中杂记》里找到了自己的灵魂知己。似乎是飘渺的竹林的...阅读全文»

[散文] 冰心散文《十字架的园里》

2020-01-01 散文冰心思想
引导语:冰心散文十字架的园里大家是否学习过呢?下面是整理的原文,欢迎大家阅读与学习。她说:“不去了!那里只是冷阴阴的─—”那里是“只是冷阴阴的”;然而我深深的觉得,在那里,我的思想,常常立刻的平静下来,超出日常生活之外。人生是不是应该有些思想,超出日常生活之外呢?我相信,春天来了,枝头微绿了;在那平列的十字架丛中,幽绝静绝的树下,石块上独坐,读些自己心爱的诗文,也是一生最可记念的事呵!相伴的,只是...阅读全文»

图文推荐

2019-02-16
正月初一是我们国家的传统节日——春节。关于过春节的各地的习俗可多了,除夕的年夜饭可是最重要的。一大家人团聚在一起,开开心心、热热闹闹的品尝着美酒加肴,其乐融融。下面是关于我们的节日春节手抄报的内容,欢迎阅读!我们的节日春节手抄报春节我最喜欢的节日有很多:。端午节,儿童节,元宵节……。但我最喜欢的还是春节。在春节,家家户户都会贴上春联,看,那里就有一幅。上联是:万事平安幸福年。下联是:吉祥如意拜年顺...阅读全文»
2019-02-16
二年级看图教学课件1教学目标:1、指导学生看图,看懂图意,展开合理的想象,会用正确流利的句子清楚表达图意。2、根据表达的需要,正确使用标点符号。3、培养学生写话的兴趣,并在写话中运用阅读和生活中积累的词语。教学重点难点:指导学生根据图画展开合理的想象,并会用正确流利的句子清楚表达图意。课前热身:看图猜字。教学过程:一、谈话引入。1、刚才你是怎样猜出字谜的?(板书:看、想)2、养成边看边想的好习惯,...阅读全文»
2019-02-16
课题:第七课夸张的脸课时:1课时课堂类型:造型表现教学目标:1、引导学生欣赏毕加索等大师的作品特点,同时观察中国京剧脸谱中人物脸谱的变化特点。2、指导根据学生自己的想象,同时模仿运用大师的表现方法和脸谱表现的特点,设计出有新意的人物形象。教学重难点:1、指导学生模仿大师作品表现方法,设计有特点的作品2、学生大胆想象,设计富有创意和夸张的形象。教具学具:绘画工具教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:...阅读全文»
2019-02-16
篇一:金色的草地优秀教案设计教学要求:1、通过阅读,理解课文内容,体会作者对蒲公英的喜爱之情,激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣,树立人与自然和谐共处的意识。2、学习作者善于观察事物,养成认真观察的好习惯。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点:通过对内容的理解,学生能够增强对大自然热爱的感情,体验大自然给人们生活带来的快乐,增强观察自然、了解自然的意识。教学难点:联系生活实际在更广阔的大...阅读全文»
2019-02-16
课题:第一课远近的奥秘课堂类型:造型表现课时:1课时教学目的:1、了解近大远小、近高远低、近宽远窄的透视变化规律。2、学习、了解视平线和消失点的透视概念。教学重难点:1、通过对周围环境的观察,发现近大远小的透视现象、能掌握简单的原理和规律,将透视知识应用于绘画中,使描绘的物象更贴近真实。2、在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律,提高儿童绘画的基本技能,逐步发展儿童的观察力、想象力、表现力和创造力...阅读全文»
2019-02-16
《看菊花》是苏教版小学语文一年级(上册)第三单元第四篇课文,着重描写了满园菊花五彩纷呈、争奇斗艳的繁盛景象。下面原上草网小编为大家整理了《看菊花》的语文教案,欢迎大家浏览。一、复习旧知,导入新课:1、出示词语:爸爸妈妈它们早晨一朵朵一丛丛一片片边走边看边看边走舍不得不怕冷也很更师:谁能读好这些词语,待会儿老师带他去看菊花。(指读齐读)2、小朋友读得都很好,让我们和课文中的小朋友一起去看菊花吧!二、...阅读全文»

热门阅读

  • 点击榜
  • 点赞榜
  • 月点击
  • 周点击
  • 日点击
  • 网友推荐

    setTimeout(function () { fetch(' https://www.llysc.cn/site/request/log/realVisit?loc=https://www.llysc.cn/category/256-1.html') .then(function () { //console.log('success') }) }, 3000)