[教案范文] 《陋室铭》教学设计 (人教版八年级上册)

【教学思想】《新课程标准》对中学阶段文言文学习提出了明确要求:“阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容,学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶。”又指出:“欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示。”《陋室铭》是唐代文学家刘禹锡所写的一篇散文。“千般教法读为本”,文言文的学习要把握以下几点:一是读准,即读准...阅读全文»

[教案范文] 初中八年级语文上册《陋室铭》教案

一、解题1.陋室,是刘禹锡的室名,就是简陋的房子。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。一正房,两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。2.铭,本是古代刻在器物或石碑上用来歌功颂德或警戒自己的文字,后来发展为一种独立的文体。这种文体,形式短小、文字简洁,句式工整而且押韵。二、作者简介(板书:刘禹锡)刘禹锡,是唐代进步的思想家,又是一位有成就的文学家。他...阅读全文»

[教案范文] 初二上册语文《陋室铭》教案

学习目标1、积累文言字词、识记文学常识。2、朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。3、理解托物言志的写法及本文的主旨。知识链接●“铭”文的特点:课文是一篇“铭”文,铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。修辞手法上多用比喻,对偶,排比,文句精美,句式整齐,讲究押韵,是典型的骈文。本文除末尾句外,其余各句都押韵(文中押韵的字是:名、...阅读全文»

[教案范文] 语文版七年级下册陋室铭教案

教学目标知识目标了解文中重点实词、虚词的意义,理解本课特殊句式。了解托物言志的写作手法以及“铭”这种古代文体及其特点。能力目标注意语言的音律节奏,体会作品的音乐美,反复朗读,直至能够背诵,努力做到以音传情,以词达意。情感目标1、以声入情,在充满感情的诵读中感受作品思想内容和韵味情调。2、初步理解作者安贫乐道的生活情趣,洁身自好的节操。重点、难点及其解决方法1、重点:识记文言字词,了解“铭”的文体特...阅读全文»

[教案范文] 《陋室铭》八年级语文教案

预习检测1.铭是指后来成为它的特点是。2.本文作者是,字,朝著名的、家。本文选自3.生字注音铭斯馨苔鸿儒调牍庐蜀学习目标1、积累文言字词、识记文学常识。2、朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。3、理解托物言志的写法及本文的主旨。学习重点朗读并背诵课文,体会文章精妙新颖的构思和语言的音韵美。学习难点理解托物言志的写法及本文的主旨。自主学习互助探究读通课文,掌握重点实词、虚词用...阅读全文»

[教案范文] 陋室铭教学设计及说明

简要说明学生是学习的主体教学浅易文言文,要注重积累、感悟和运用,提高学生的欣赏品位,要让学生能借助注释和工具书理解基本内容在教学《陋室铭》时,我想让学生自己通过诵读法来感知文本内容,理解文章的主旨;试图通过“知人论文”探究法来深入理解文本,从文章的字缝间感知作者的思想感情,理解作者高洁的品质、安贫乐道的情趣和豪迈的气概兴趣是最好的老师,课前让学生对刘禹锡有一个初步了解,对他产生敬佩,这样可以让学生...阅读全文»

[教案范文] 八年级《陋室铭》教案

教学目标知识与能力目标1、能准确识记重点文言实词,翻译课文。2、把握文章结构,深入了解文章内容。情感目标3、能明确理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。4、发表自己的感悟,确立自己的人生志趣追求。教学重点翻译课文,了解课文大意。教学难点深入理解短文的寓意,能与作者进行对话。教学准备多媒体课件设计理念张扬师生个性,强调朗读品位、渗透学法指导,重视合作讨论。打造美读、美教的课堂模式。教学过程一、...阅读全文»

[教案范文] 初二《陋室铭》教案

教学目标1.掌握文言常用实词,翻译全文。2.引导学生了解刘禹锡淡泊明志,不慕名利的思想。教学重点、难点掌握文言常用实词,翻译全文。教学准备课件、小黑板、卡片等。设计思路教学本文要贯穿“以读会意”的方法。在读的方法上要灵活,可由教师范读、学生推荐朗读、比赛读等。让学生自学,找出生僻字,由老师帮助解决。疏通文意,然后背诵课文。对文章内容的理解可以通过设计巧妙的题目引导完成。教学时数安排一课时。教学过程...阅读全文»

[教案范文] 语文《陋室铭》教案设计

一、文学常识1.作者:刘禹锡:字:梦得唐代诗人,文学家,哲学家,著有《刘宾客集》2.本文选自《全唐文》,我们学过他的诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》,其中的名句:沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。3.“陋室”室名,意思为简陋。铭:古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫铭,后来成为一种文体。特征:一般都用韵。二、理解性默写1.文章的点题句是:斯是陋室,惟吾德馨2.全文的主旨句:斯是陋室,惟吾德馨3....阅读全文»

[教案范文] 《陋室铭》精品教案

教学目标背诵默写,理解课文内容及其寓意。了解托物言志的写法。认识作品的现实意义,理解作者的思想感情。教学重点熟读成颂。理解课文内容和作者的思想感情。教学难点学习托物言志的写法。课时安排二课时第一课时新课导入同学们,在上课以前,我想先请大家做一道选择题。一间王公大厦,装饰华美,金碧辉煌,你想要得到它,必须说很多违背良心的话,做许多丧尽天良的事;有一间斗室,非常简陋,但是有青山绿水,知音相伴,你想得到...阅读全文»

[教案范文] 八年级语文陋室铭的教案

教学目标1.在诵读理解的基础上理清作者的行文思路2.理解作者不慕荣华、安贫乐道的生活态度3.联系现实对《学生铭》谈看法并仿写教学重点、难点1.诵读、品味优美的语言2.理解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀教学过程一.直接导入新课简介刘禹锡、陋室铭的来历和“铭”这种文体。(刘禹锡,唐代诗人、哲学家,唐顺宗时热心赞助王叔文的政治革新,反对宦官和藩镇割据势力,失败后被贬为朗州司马,后又连任刺史等官职《陋室铭...阅读全文»

[教案范文] 陋室铭的语文教案

教学目标:1、知识:继续掌握文言词汇,了解“铭”的特点。2、技能:学习本文托物言志的写法。3、情感:理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。不断增强个人的魅力。4、态度:用不同时代的眼光看待古代文化,客观的评价古人。设计理念:张扬师生个性,强调朗读品味、渗透学法指导,重视合作讨论、渗透时代观念——与时俱进。课时安排:1课时。教学过程一、导入。1、读了《从三到万》这...阅读全文»

[教案范文] 《陋室铭》《爱莲说》短文两篇优秀教案

教学目的1.学习古人高洁的品格和情操。2.掌握一些文言词语。3.理解短文的主要内容。教学重点:(1)朗读、背诵文言课文。(2)疏通文言语句,分析文章内容。教学难点:(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。(2)学习托物言志的写法。教学时间:二课时。第一课时(刘禹锡)一、检查预习朗读课文,看课文注释翻译课文。二、导入1.作家作品简介本文选自《全唐文》。作者刘禹锡(772—842),唐代诗人,哲学家。字...阅读全文»

[范文] 《陋室铭》的教学反思范文

一、分层次的朗读教学贯穿文章的始终。这篇课文文质兼美、篇幅短小,读起来琅琅上口,容易引起学生的学习兴趣,因此在学习本文时,让朗读贯穿整堂课,学生在读中感知语言,在读中揣摩作者的感情,充分“发挥文章的巨大感染力”。我设计了几个朗读环节:1、讲完背景故事后,学生已有了学习本文的兴趣,我于是进行范读,让学生初步感受短文的优美语言和意味,产生阅读的欲望。2、学生自由读,这是初读,要求读准字音,把握节奏,初...阅读全文»

[陋室铭教案范文] 语文《陋室铭》的教学反思

一.分层次的朗读教学贯穿文章的始终。这篇课文文质兼美、篇幅短小,读起来琅琅上口,容易引起学生的学习兴趣,因此在学习本文时,让朗读贯穿整堂课,学生在读中感知语言,在读中揣摩作者的感情,充分“发挥文章的巨大感染力”。我设计了几个朗读环节:1,讲完背景故事后,学生已有了学习本文的兴趣,我于是进行范读,让学生初步感受短文的优美语言和意味,产生阅读的欲望。2,学生自由读,这是初读,要求读准字音,把握节奏,初...阅读全文»

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散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感、灵活的文学体裁。接下来我们一起练习高一语文古代记叙散文知识点,希望对大家有所帮助。高一语文古代记叙散文知识点一、单元教材及学习重点说明掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。了解课文涉及的重要作家作品知识,了解中国文学发展简况。能使用多种语文工具书,利用多种媒体,搜集和处理信息。学习这...阅读全文»
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教学重点:1、学会声母“y、w”,读准音,认清形,能正确书写。2、学会整体认读音节“yi、wu、yu”。3、学习“y、w”和单韵母拼成的音节。教学难点:能正确区分声母、韵母和整体认读音节。第一课时教学过程:一、复习:1、把学过的声母读一读,背一背。2、读带调的单韵母。二、学习声母“y、w”和整体认读音节“yi、wu、yu”1、出示声母“y、w”的图。2、请学生自己借助图学习字母的音形和整体认读音节...阅读全文»
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