原上草网»专题页»小学语文教案大全

小学三年级语文上册《古诗》教案

2020-11-25
小学三年级语文上册《古诗两首》教案学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读《饮湖上初晴后雨》，能背诵、默写这首古诗。2、我能借助注解和图画，了解诗句的主要意思。3、能通过朗读感悟，感受诗中描写的景物之美，体会诗人热爱祖国河山的感情。学习重点：用自己的话说说诗句的.意思，体会诗人热爱祖国山河的感情。学习方法指导：用以前学古诗的方法学习。知识链接：苏轼：字子瞻，又字和仲，号“东坡居士”，世人称其为“...阅读全文»

小学语文《菜园里》教案设计

2020-11-22
小学语文《菜园里》教案设计一教学目标：认识14个生字。能正确、流利地朗读课文。认识一些蔬菜，了解它们的特点。二教材分析与处理：1教学重点：认识生字和了解有关蔬菜的特点。2创新点：游戏中学习。三课前准备：教学课件、律动音乐、生词卡片、蔬菜卡片。四教学策略：关注兴趣，创设情境。操作程序：激趣导入—看图识字—游戏巩固—学习课文—游戏巩固—体验作业（一）激趣导入小朋友们爱吃蔬菜吗？谁能告诉老师你最爱吃什么...阅读全文»

小学语文《微笑着承受一切》教案设计

2020-11-21
小学语文《微笑着承受一切》教案设计教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课12/11个生字，两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。会意外'造句。3、借助课文具体的语言材料，让学生感悟桑兰面对天大的不幸仍坚强不屈的精神和积极乐观的态度。教学重点、难点：抓住桑兰的语言、动作等细节的生动描写，训练学生的朗读水平。教具准备：投影、生字卡片教学时间：三课时教学过程：第一课时教学...阅读全文»

小学语文《鱼游到了纸上》第二课时教案

2020-11-16
小学语文《鱼游到了纸上》第二课时教案教学内容：语文人教版第九册教学目的：１、理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。２、通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点：理解鱼游到纸上和游到心里的关系；培养学生质疑与解疑的能力。教学过程：一、由题质疑，导入课文。同学们，今天我们来继续学习第七课——《鱼游到了纸上》。读了这个课题，你觉得奇怪吗？（鱼怎么会游到纸上）很好，同学们通过题目就...阅读全文»

白杨小学语文教案

2020-11-16
白杨小学语文教案【一】教学设计说明一、教学设计的依据1．重、难点确定的依据。（1）从编者的编排意图上看，九册第六组导读中明确指出，训练的重点是“练习概括中心思想”，并且强调要在“从内容中体会思想”理解课文的基础上进行。（2）从前后知识的贯通上看，初中第三册编排了《白杨礼赞》，训练重点为“初步理解托物言志，体会白杨的象征意义”。可见，在本课教学中，让学生对文章的主要表现手法有一个初步的认识就可以了。...阅读全文»

小学语文《大海的歌》教案

2020-11-15
小学语文《大海的歌》教案审美教育，是深化语文教学改革的一个重要课题。正如苏联教育家凯洛夫所言：“美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分。它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术的眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。”因而，审美教育是一项十分重要的培养目标。这里仅就《大海的歌》(六年制第六册)一课的教学，拟定出“三美”导读设计。一、领会景色的美课文的第一段(...阅读全文»

小学语文桃花心木教案

2020-11-15
小学语文桃花心木教案一、教材分析《桃花心木》是我国台湾著名作家林清玄的一篇散文。文章写了一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法和道理，说明了在艰苦环境中经受生活考验，克服依赖性，对人的成长有重要的意义。这篇散文文质兼美、隽永耐读。借种树喻育人，道理深入浅出。使文章立意更深远、表情达意更含蓄。文章还采用悬疑法，以作者眼中种树人种种奇怪的行为为线索，层层设疑，引起读者的好奇，引人入胜，增...阅读全文»

人教版小学三年级语文《七颗钻石》教案 (人教版三年级下册)

2020-11-14
闫里学区大郝小学：王瑞云学习目标：1、在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。2、从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。3、通过朗读体会文中小女孩善良、美好的心灵，懂得关爱别人，用爱心对待生活。教学重难点：1、在理解课文的基础上，根据自己的理解有感情地朗读课文。3、从水罐的神奇和一次次变化中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力。4、在读故事中懂得关...阅读全文»

小学三年级语文爬天都峰教案设计

2020-11-12
小学三年级语文爬天都峰教案设计《爬天都峰》教学设计一学习目标1．认识“陡、链”等6个生字。会写“爬、峰”等11个生字。能正确读写“峰顶、似乎、忽然”等12个词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，重点读好对话，读出不同人物的语气和心情。3．了解课文的主要内容，体会“我”和老爷爷如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的过程。4．懂得善于从别人身上汲取力量，培养学生从小不怕困难、奋发向上的品格。课前准备1...阅读全文»

小学语文拼音基础训练教案设计

2020-11-12
小学语文拼音基础训练教案设计教学要求：1、复习汉语拼音，区别形近字，练习准确地搭配词语，缩写句子。2、以劳动或比赛为内容进行说话、听话训练。3、独立阅读短文，练习概括中心。4、学写建议书。教学时间：三课时第一课时教学目标：同总教学要求1。教学过程：一、提出要求：完成“字词句”部分的四道题。二、练习第一题。1、指名读题，明确要求。2、学生自读，比较每组两个音节的声母有什么不同。3、指名一组一组地比较...阅读全文»

小学语文圆明园的毁灭教学设计

2020-11-10
小学语文圆明园的毁灭教学设计教学目标：1、知识目标：能抓住重点词句透过内容体会文章思想感情。以悟促读，提高朗读能力。2、能力目标：培养学生的归纳抽象能力和网上获取信息、整理、加工信息的能力。3、情感目标：了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过，激发热爱祖国文化，仇恨侵略者的情感。教学重点：引导学生自主读文、感悟、想象，了解圆明园昔日的辉煌和被毁灭的经过，体会课文蕴涵的思想感情是教学重点。教学难点：而通过...阅读全文»

小学语文陶罐和铁罐教学设计

2020-11-09
小学语文陶罐和铁罐教学设计范文教学目标1．理解课文内容，懂得这则寓言故事所阐明的道理2．抓住重点，词句来读懂课文，评议故事中的人物形象3．分角色朗读课文，表演课本剧重难点抓住重点词句读懂课文，评议故事中的`人物形象教学基本模式1．创设情境，引疑激思2．自主探究，获取新知3．议论争辩，顿悟创新4．训练技能，激励发展教学过程一、导入新课今天我们来学习一则寓言故事，这个故事发生在陶罐和铁罐之间，这个故事...阅读全文»

小学六年级语文《圆明园的毁灭》教案

2020-11-08
小学六年级语文《圆明园的毁灭》教案一．切点导入同学们，通过上节课的学习，你最大的感受是什么？那作者又是怎样的感受呢？（谁能用书中的话说一说）师：圆明园里究竟有些什么？我们说它是不可估量的损失，下面就让我们一起走进昔日的圆明园。二．剖析课文1.同学们自由读2—4段，采用读或讲的方式告诉大家圆明园里有什么？2.学生汇报3.出示句子:所以圆明园的的确确是当时世界上最大的博物馆，艺术馆。（生齐读）师：读到...阅读全文»

小学语文《寓言》优秀教案设计

2020-11-08
小学语文《寓言两则》优秀教案设计《寓言两则》优秀教案设计导学过程：预习提纲1、查找关于寓言的资料。2、初读课文，借助工具书解决生字词。第一课时一、谈话激趣揭示课题1、同学们喜欢听寓言故事吗？2、过去我们学过哪些寓言？3、寓言有什么特点？（用一个短小的故事说明一个深刻的道理或讽刺某种人。寓：寄托、包含的意思。言：讲道理。）4、“寓言二则”的“则”是什么意思？（相当于“篇”）5、今天我们学习《南辕北辙...阅读全文»

小学二年级语文骆驼和羊教案设计

2020-11-07
小学二年级语文骆驼和羊教案设计教学目标：1、学会本课10个生字和由生字组成的新词，认识5个生字。2、看图理解课文，懂得应当全面地看待自己和别人。3、正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。教学重点：1、学会本课的生字新词。2、理解课文，懂得要正确对待自己和正确对待别人。第一课时教学过程：一、引言揭题：同学们，你们见到过骆驼吗？出示骆驼的图片。骆驼有什么特点？（高大）那你们见过羊么？羊有什么特点？（矮...阅读全文»

小学语文一年级教案设计

2020-11-06
小学语文一年级教案设计第2课时教学内容：复韵母aieiui与声母的拼读教学目标：1.知识与技能：熟练掌握ɑieiui三个复韵母和它们的'四声及与声母的拼读。2.过程与方法：练习复韵母ɑieiui拼音，正确、熟练地读准每个音节。3.情感、态度与价值观：知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话，学好汉语拼音。教学重点：能准确拼读声母与ai、ei、ui组成的音节。教学难点：正确、熟练地读准每个音节。...阅读全文»

小学语文《乌鸦喝水》教案

2020-11-04
人教版小学语文《乌鸦喝水》教案《乌鸦喝水》是义务教育课程规范实验教科书语文(人教版)一年级下册第19课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办?动动脑筋，你一定会有解决的方法”。课文讲的是一只乌鸦口渴了，发现了一个瓶子，可瓶口小，水不多，它放进石子喝着了水的事，可以看出乌鸦很聪明，遇到困难能想方法解决。这个故事内容简单明了，一年级同学大多听过。【学习目标】1、感受乌鸦由找水的着急到喝着水高兴的变化过程。...阅读全文»

小学语文第五册的第三单元教案

2020-11-04
小学语文第五册的第三单元教案一、单元课文特点1．《阿Q正传》是千古不朽的名著，是中国和世界文学宝库中的一颗明珠，其思想内涵博大精深，历史文化蕴藉丰赡厚重，艺术手法高超精湛，作品语言幽默讽刺，具有独特的艺术魅力，第五册第三单元...。2．鲁迅写这篇小说，是为了画出“沉默的国民的魂灵来”，改造民众的愚昧。但由于运用了高度典型化的手法，却揭示了人类某种共同的精神现象。小说以其巨大的时空穿透力，赢得了无数...阅读全文»

小学语文《多有趣的地方》优秀教案

2020-11-04
小学语文《多有趣的地方》优秀教案教学目标：1、学会12个生字，认识牛字旁；读写8个词语，能用“有趣”“活泼”“愉快”写句子。2、能用“什么地方有什么”写句子，能把“这是多么有趣的地方”的意思补充具体，能用“不是……却有……”句式说话。3、理解红领巾生物角是个有趣的地方，初步培养对小鱼、花草树木喜爱的感情。4、能正确流利的朗读课文，背诵课文。教学重点：理解为什么说红领巾生物角是个有趣的地方，句子训练...阅读全文»

小学语文《纸船和风筝》的教案

2020-11-04
小学语文《纸船和风筝》的教案【教学要求】1、认识坏、扎等８个字，会写坏、松等８个字。２、正确、流利、有感情的朗读课文。３、懂得好朋友之间应该友好相处。【教学重点】识字、写字，朗读课文。【教学用具】生字卡片，小黑板。【教学课时】２课时。【教学过程】第一课时一、导入小朋友们，你们喜欢松鼠吗？松鼠长什么样？它最喜欢吃什么东西？（松果）对，小朋友对小松鼠还记忆犹新，不过今天老师要向小朋友们介绍的两位朋友里...阅读全文»

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