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《水很活泼》阅读答案

  小编整理了关于《水很活泼》原文及《水很活泼》阅读答案以供同学们参考和学习,希望对于同学们的语文现代文的学习和阅读理解的提高有所帮助,关于《水很活泼》阅读答案,我们一起来分享吧!

  一天晚上,我陪天天练习造句,用的词是“活泼”。

  天天说:“小鱼在水里游来游去,很活泼。”

  我说:“对,再造一句。”

  天天想了想说:“小鱼游过去了,水很活泼。”

  我说:“对。等等,不对!”

  天天不懂我要说什么。我的本意是要zàn shǎng( )他的句子的,并认为这是非常好的句子。这句“水很活泼”,真是非常活泼,要是再进一步,就是写诗了。写文章重要的一点,是______要别人看懂,_______要有自己的语言。孩子的语言如同他们的画,本来很生动的,大人七教八教的,规范自然是规范了,kū wěi( )却也了。当然这仅使我的说法,老师们未必这么认为。学校教会学生的是字词规范的习以为常的写法,而不是写诗。老师的心里或许并不认为“水很活泼”就是病句。然而还有jiān dū( )老师的人。想来想去,事情就复杂了。

  我对天天说:“你造的这个句子是一个很好的句子,但,考试时不要这样造。”

  天天一脸的不解,问:“为什么?”

  是啊,我也想问为什么。

  阅读题:

  1、将文中注音的字写在括号里。2%

  2、在横线上填上关联词。1%

  3、关于“小鱼在水里游来游去,很活泼。”这句话,说法不正确的一项是( )。2%

  A这句话运用的是拟人的修辞手法。

  B“活泼”一词用得形象,而且生动。

  C“活泼”是个动词,表现了小鱼的灵敏。

  D“活泼”是个形容词,表现了小鱼的欢快。

  4、关于“小鱼游过去了,水很活泼。”这句话,说法不正确的一项是( )。2%

  A这句话运用的是拟人的修辞手法。 B“活泼”刻画的是水的波动。

  C“水很活泼”不规范。 D“水很活泼”是作者心情的反映。

  5、“要是再进一步,就是写诗了”,这句话的意思是( )。2%

  A“水很活泼”就是一句诗。 B“水很活泼”的诗意不够浓。

  C“水很活泼”是散文的语言。 D“水很活泼”形象、生动、有创意。

  6、“但,考试时不要这样造。” ,“我”这样说的主要原因是 2%

  7、“‘活泼’一次经常用在人或动物身上,造来造去就不新鲜了。”一句是从原文中抽出来的,应放回何处?2%

  8、“kū wěi”一词一般用于植物,这里却用于孩子的语言,作者想表达什么意思?2%

  9、请你也用“活泼”一词造一个句子。2%

  10、本文画“~~~~”的句子的说法对吗?试用一句话说明你的观点。3%

  参考答案:

  1、赞赏 枯萎 监督

  2、既……又……

  3、C

  4、C

  5、D

  6、保证考试的好成绩

  7、放在“并以为这是非常好的句子”后面

  8、孩子们的语言没有了灵性和创造力。

  9、略

  10、对。教育是学生学到了知识,却不免抹煞了孩子们的一些天性。(或:不对,教育的目的是使学生达到规范化,而不能单纯认为使其“枯萎”了。

  《水很活泼》阅读答案由YJBYS文学网整理,供大家参考学习,希望对同学们的学习能有所帮助。

创建时间:2019-04-17 00:11:05
最后更新:2019-06-08 15:56:42
本文链接:http://www.llysc.cn/content/article-276220.html

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